1.2.1 生物与环境的关系（第2课时）（教学设计+知识导学+分层作业）-2023-2024学年七年级生物上册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）（人教版）

人教版初中生物学　七年级上册 第1节 生物与环境的关系（第2课时） 1．小明和同学一起探究鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量（见下表）。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（　　） 地点 鼠妇数量/只 水泥路上 0 水槽边的石头下 32 种花的湿花盆底下 20 干草地中 4 A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥 2．某生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇分布的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合该实验要求的是（　　） A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．明亮潮湿与明亮干燥 C．阴暗干燥与明亮干燥 D．阴暗潮湿与明亮潮湿 3．某班同学探究“光对鼠妇分布的影响”，下列做法错误的是（　　） A．探究因素除了光外，其他因素相同且适宜 B．每组只用1只鼠妇做实验 C．设置重复组，计算全班平均值 D．做完实验后把鼠妇放归大自然 4．某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题。 （1）该探究实验中所设置的变量是_________。 （2）装置A与装置B组成_________实验，其中实验组是装置_________。 （3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和装置B中的鼠妇计数。经10分钟的计数后，分别统计出装置A和装置B中第________次的数据作为实验结果。 （4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否准确？_________（填“准确”或“不准确”）。 （5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，指出其中的一处错误并改正。 __________________________________________________________________________。 1．夏天到了，晓明观察到鱼缸里金鱼的呼吸频率发生了变化，于是他探究了金鱼在不同温度的水中的呼吸情况，记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是（　　） A．温度对金鱼的呼吸有影响吗？ B．金鱼的呼吸频率与水温有关系吗？ C．金鱼对不同的水温有不同的适应能力吗？ D．金鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗？ 2．如表是某同学探究“光照对黄粉虫分布的影响”的实验设计，选项正确的是（　　） 位置 黄粉虫数量 光照 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 25 ℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 黑暗 25 ℃ 干燥 A．左右两侧的温度可以不同 B．左右两侧都应设置为黑暗环境 C．左右两侧的湿度都应适宜 D．左右两侧黄粉虫数量可以不同 3．水仙又称“凌波仙子”，在中国已有一千多年的栽培历史，为中国传统名花之一。某研究小组为了探究“环境条件对水仙开花时间的影响”，选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。 组别 温度/℃ 光照条件 其他培养条件 甲 21 光照充足 完全相同且能充分满足水仙生长发育的需要 乙 10 光照充足 丙 21 光照不足 请分析并回答下列问题。 （1）该探究方案中的实验变量有两个，分别是__________和___________。 （2）若要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：_________________________________________________________________。 （3）若要探究“温度对水仙开花时间的影响”，则应选择甲组和__________组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，那么你得出的实验结论是________________________ ________________________________。 （4）根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是___________________ ________________________________？ 1．某学校生物兴趣小组的同学为了探究“湿度对鼠妇分布的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置。有四名学生各提出了一条修改意见，其中正确的是（　　） A．纸盒上面全部用纸板遮住 B．纸盒上面全部用玻璃板盖住 C．纸盒底部全部铺上细湿土 D．10只鼠妇太多，用2只就行 2．阅读材料，分析评价下列实验，并回答问题。 　　国庆节的天安门广场是花的世界，其中有很多菊花。自然条件下，菊花多是秋季开花，花期通常在十月下旬。怎么样让菊花提前到“十一”开花呢？ 　　园林科研人员知道植物的开花和果实的成熟受日照和温度等因素的影响，再查阅