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全等三角形的判定
问题:完成下列1~7题,思考判定三角形全等有哪几种方法.
1. 下列条件不能确定两个三角形全等的是( B )
A. 三条边对应相等
B. 两条边及其中一边所对的角对应相等
C. 两边及其夹角对应相等
D. 两个角及其中一角所对的边对应相等
2. 在△ABC和△A′B′C′中,已知∠A=∠A′,AB=A′B′,则下面判断中不正确的是( B )
A. 若添加条件AC=A′C′,则△ABC≌△A′B′C′
B. 若添加条件BC=B′C′,则△ABC≌△A′B′C′
C. 若添加条件∠B=∠B′,则△ABC≌△A′B′C′
D. 若添加条件∠C=∠C′,则△ABC≌△A′B′C′
3. 如图,某次演习期间,为了炸毁敌人的碉堡,需要测出我军阵地与敌人碉堡的距离.我军战士想到一个办法,他先面向碉堡的方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部点B,然后转过身保持刚才的姿势,这时视线落在了我军阵地的点E上;最后,他用步测的办法量出自己与点E的距离,从而推算出我军阵地与敌人碉堡的距离,这里判定△ABC≌△DEF的理由可以是( C )
A. SSS B. SAS C. ASA D. AAA
4. 如图,已知AF=BE,∠A=∠B,AC=BD,经分析 △ADF ≌ △BCE ,依据是 SAS .
5. 如图,已知点E在AB上,点F在AC上.若AE=AF,AB=AC,且BF=5,DE=1,则DC= 4 .
解析:根据AE=AF,AB=AC和∠BAF=∠CAE可得△BAF≌△CAE(SAS),进而得到BF=CE,利用CD=CE-DE=BF-DE即可求出答案.
6. 如图,已知∠B=∠D,点C在AB上,且AD=CB,CD=EB.试说明:∠ACD=∠E.
解:在△ACD与△CEB中,
所以△ACD≌△CEB(SAS),
所以∠ACD=∠E.
7. 如图,把一个长为10 m的梯子AB斜靠在墙上,测得BM=6 m,梯子沿墙下滑到CD位置,测得∠ABM=∠DCM,DM=8 m,求梯子下滑的高度.
解:在△ABM与△DCM中,
所以△ABM≌△DCM(AAS),
所以BM=CM=6 m,AM=DM=8 m,
所以AC=AM-CM=8-6=2(m).
即梯子下滑的高度是2 m.
判定两个三角形全等时选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等;若已知一边一角,则找另一组角或找这个角的另一组对应邻边.
类型1 运用SAS判定三角形全等
【例1】如图,已知AB∥CD,AB=DC,BE=CF.试说明:AF=DE.
解:因为AB∥CD,所以∠B=∠C.
因为BE=CF,
所以BE-EF=CF-EF,
即BF=CE.
在△ABF与△DCE中,
所以△ABF≌△DCE(SAS),
所以AF=DE.
【练习】
1. 如图,已知AB=AD,若AC平分∠BAD,AC是否平分∠BCD?为什么?
解:AC平分∠BCD.理由如下:
因为AC平分∠BAD,
所以∠BAC=∠DAC.
在△ABC与△ADC中,
所以△ABC≌△ADC(SAS),
所以∠ACB=∠ACD,
所以AC平分∠BCD.
2. 如图,已知在△ADF和△BCE中,AF=BE,AC=BD,∠A=∠B,∠B=32°,∠F=28°,BC=5 cm,CD=1 cm.求:
(1)∠1的度数;
(2)AC的长.
解:(1)因为AC=BD,所以AD=BC.
因为AF=BE,∠A=∠B,
所以△ADF≌△BCE(SAS),
所以∠E=∠F=28°,
所以∠1=∠B+∠E=32°+28°=60°.
(2)因为△ADF≌△BCE,
所以AD=BC=5 cm.
因为CD=1 cm,
所以AC=AD+CD=5+1=6(cm).
3. 如图,BM,CN分别是△ABC的高,点P在高BM上,点Q在高CN所在的直线上,且BP=AC,CQ=AB,请问AP与AQ有什么样的关系?请说明理由.
解:AP=AQ且AP⊥AQ.理由如下:
因为BM,CN分别是△ABC的高,
即BM⊥AC,CN⊥AB,
所以∠ABP+∠BAM=90°,
∠ACQ+∠CAN=90°,
所以∠ABP=∠ACQ.
在△ACQ和△PBA中,
所以△ACQ≌△PBA(SAS),
所以AP=AQ,∠Q=∠PAB.
因为CN⊥AB,
所以∠Q+∠NAQ=90°,
所以∠PAB+∠NAQ=90°,
即∠QAP=90°,
所以AP⊥AQ,
所以AP=AQ,AP⊥AQ.
类型2 运用ASA判定三角形全等
【例2】如图,已知点A,E,F,C在同一条直线上,AD∥CB,∠1=∠2,AE=CF.试说明:△ADF≌△CBE.
解:因为AD∥CB,所以∠A=∠C.
因为AE=CF,所以AE+E