精品解析：江苏省南通市崇川初级中学2022-2023学年九年级下学期第二次月考化学试题

南通市崇川初级中学2022～2023学年度第二学期 第二次集中作业 九年级化学 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本试卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置。 3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 第Ⅰ卷（选择题共40分） 第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。答案请按要求填涂在答题卡上。 1. 下列物质的分类正确的是 A. 糖类、蛋白质都属于供能营养素 B. 有机物：甲烷、蛋白质、碳酸 C. 钙、铁是人体必需的微量元素 D. 合成材料：钛合金、合成橡胶、涤纶 2. 下列实验操作不正确的是 A. 读取液体体积 B. 称量NaOH固体 C. 添加酒精 D. 检查装置气密性 3. 下列涉及学科观点的说法中正确的是 A. 微粒观：水由氢原子和氧原子构成 B. 结构观：金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，所以性质相同 C. 变化观：分离液态空气制氧气的过程中发生了物理变化 D. 守恒观：木炭燃烧后固体质量减小，不符合质量守恒定律 4. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 镁粉有金属光泽，可用作照明弹 B Al具有良好延展性和抗腐蚀性，可制成铝箔包装物品 C. 浓硫酸不易挥发，可用作干燥剂 D. 氮气不易溶于水，可用作保护气 5. 科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用，其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 A. 反应最终生成两种分子 B. 该过程实现了能量的转化 C. 反应前后催化剂的化学性质不变 D. 该设计为缓解温室效应提供了新途径 6. 下列实验方案设计能达到目的是 A. 检验：用酚酞试液检验氢氧化钠的变质程度 B. 鉴别：用肥皂水鉴别NaOH溶液和溶液 C. 除杂：除去CaO中的，加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D. 分离：KCl和固体混合物，溶解、过滤、洗涤、干燥 7. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 单质中只有一种元素，则只含一种元素的物质属于单质 B. 洗洁精除去餐具油污利用了乳化原理，则汽油除去衣服上的油污也利用了乳化原理 C. 中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应就是中和反应 D. 具有可燃性的氢气点燃前需要验纯，则具有可燃性的一氧化碳点燃前也需要验纯 8. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A B C D 验证木炭具有 吸附性 探究二氧化碳与水 能否发生反应 探究可燃物燃烧 需要氧气 探究铁生锈的条件 A. A B. B C. C D. D 9. 下图中，图一为四种物质的溶解度曲线，按图二所示进行实验，两烧杯中均出现浑浊现象。下列说法错误的是 A. 10℃时，物质溶解度大小关系为：①>③>②>④ B. X为，Y不一定是 C. 若中混有少量的NaCl杂质，可用降温结晶法加以提纯 D. 20℃时，将40NaCl加入到100g水中，所得溶液中溶质和溶剂的质量比是2：5 10. 从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。3.2g某有机物（化学式为CxHyO）与足量氧气在密闭容器内充分燃烧，生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 一个二氧化碳分子的质量为（4.4/n）g B. t时刻，O2和CO2的质量相等 C. 反应结束后，密闭容器内剩余氧气的质量为1.6g D. 该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为22：9 第Ⅱ卷（非选择题共110分） 第Ⅱ卷共18小题，共110分。第21至25题为化学试题，第26至38题为物理试题。答案请按要求书写在答题卡上。 11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）氯化铁、水、铜、C60四种物质中，由分子构成的物质是______（填化学式）。 （2）图甲中X的值是______，该原子在反应中易______（“得到”或“失去”）电子，形成离子。 （3）图乙所示的化学方程式为______，在该反应中表现出还原性的物质为______（填化学式）。 （4）图丙（价类二维图）中，a处物质的化学式为______，在汽车尾气中，有一种会形成酸雨的气体是如图中的______（填化学式），图中两种盐的鉴别方法是______。 12. 以硫化铜精矿为原料生产干燥而纯净的氯化亚铜（CuCl）的工艺流程如图所示。产品CuCl是一种白色固体，难溶于乙醇和水，可溶于