内容正文:
2022~2023学年度七年级下学期阶段评估(二)
数 学
▶下册1.1~5.2◀
说明:共有六个大题,23个小题,满分120分,作答时间120分钟.
一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每小题只有一个正确选项,请将正确答案的代号填入题后括号内)
1. 下列四个汉字中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,是不等边三角形,以边为公共边,能作出与全等(但不重合)三角形有( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
3. 下列运算正确的是( )
A B. C. D.
4. 如图,在中,平分,于点,若,,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,用尺规按如下步骤作图:
①以点O为圆心,线段m的长为半径画弧,交于点M,交于点N;
②分别以点M,N为圆心,线段n的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点C;
③画射线,连接,.
下列结论不一定成立的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,小林为了检验一条纸带两条边线是否平行,将纸带沿AB折叠,并且通过测量得到以下四个条件:①;②;③;④.其中能够说明两条边线互相平行的有( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③④
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7. 如图所示的轴对称图形有______条对称轴.
8. 如图,已知,若.则____________.
9. 已知,则的值是____________.
10. 如图,在中,,是的中线.若,,,则点到的距离为____________.
11. 在夏至这一天的正午时刻,太阳光与地面的夹角y和北纬纬度x之间满足下列对应关系:
北纬纬度x
…
北纬24度
北纬32度
北纬40度
北纬48度
…
夹角y
…
…
则在北纬20度的地区,太阳光与地面的夹角y为____________.
12. 定义:当三角形中其中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“倍角三角形”.若一个“倍角三角形”的其中一个内角为,则这个三角形中最大的内角度数为____________.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13 (1)计算:.
(2)如图,与关于直线l对称,且,,求的度数.
14. 如图,,平分,,,求度数.
15. 已知,.求的值.
16. 某班学生到户外参加社会实践活动,想测量池塘两端A,B之间的距离,于是有位同学设计出如下方案:如图,过点B作,再由点D观测,在的延长线上取一点C,使.这时只要测出的长就能知道A,B之间的距离.请你判断这位同学设计的方案是否可行,并说明理由.
17. 如图,与是正方形网格中的格点线段与格点三角形(顶点在格点上),请仅用无刻度直尺按下列要求作图.
(1)在图1中作格点,且与成轴对称.
(2)在图2中作格点,且与全等,但不成轴对称.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18. (1)方法呈现:如图1,在 中,若,,D为边的中点,求边上的中线的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:
延长至点E,使,再连接,可证,从而把集中在中,利用三角形三边的关系即可判断中线的取值范围是 (直接写出范围即可).这种解决问题的方法我们称为“倍长中线法”.
(2)知识运用:如图2,在中,D为的中点,,,且线段的长度为整数.求的长度.
19. 如图1,在长方形中,动点P从点A出发,沿运动,至点B停止,设点P运动的路程为x,的面积为y,且y关于x的图象如图2所示.根据图象,回答下列问题.
(1)长方形的边的长度为 ,的长度为 .
(2)当的面积为3时,求点P运动的路程.
20. 如图,在中,平分, P为线段上的一个动点,交的延长线于点E.
(1)若,,求的度数.
(2)若.且,求的度数.
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21. 将两个三角形纸板和按如图所示的方式摆放,连接.已知,,.
(1)试说明.
(2)若,求的度数.
22. 课本再现:
我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出“杨辉三角”(如图).此图揭示了(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的相关规律.
(n为非负整数)展开式的项数及各项系数的有关规律如下:
问题探究:
(1)根据规律写出的展开式: .
(2)根据规律写出的展开式: