2.1 性质活泼的氧气-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)

2023-07-10
| 2份
| 47页
| 908人阅读
| 21人下载
小海豚精品资料吧
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1节 性质活泼的氧气
类型 作业-同步练
知识点 氧气
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2023-07-10
更新时间 2023-08-28
作者 小海豚精品资料吧
品牌系列 -
审核时间 2023-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39912080.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 性质活泼的氧气 基础知识清单 一、认识氧气的性质 1.干燥的空气中含量最多的气体是 78%,其次是 21%,二氧化碳占 。 2.空气中氧气来自于植物的 。 3.通常情况下氧气是一种 、 的 体,密度比空气稍 , 溶于水。 4.空气中的氧气 和很多物质发生化学反应。 5.氧气与常见物质的反应: (1)与木炭反应; 实验 现象 空气中: ; 氧气中: ; 文字 表达式 ; (2)与铁丝反应; 实验 现象 在空气中加热铁丝时 ; 在氧气里点燃细铁丝 ; 文字 表达式 ; 注意事项: ①铁丝末端系一根火材梗的目的: ;; ②铁丝弯成螺旋状的目的: ; ③木条即将燃尽再伸入集气瓶的原因: ; ④集气瓶底预先放少量水或细沙: ; (3)与石蜡反应 现象:空气中:发 ,放热,生成水雾和使澄清石灰水 的气体。氧气中:发 ,放热,生成水雾和使澄清石灰水 的气体 文字表达式:石蜡+氧气 6.物质与氧气的反应称为 。缓慢氧化是指物质与氧气发生的 的氧化反应,例如动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等。 二、氧气的用途 氧气可用于(1) :例如医疗急救、潜水、登山等。(2) :焊接和切割金属、炼钢等。 三、氧气的制法 1.工业上需要大量的氧气,一般采用 获得,该过程属于 变化。 2.实验室制取氧气 (1)药品:a. b. c._____ (2)原理: (3)发生装置:固体加热型装置(适合药品 ) 固液不加热装置(适合药品 ) (4)收集装置: (5)检验方法: , (6)验满方法:排水集气法:集气瓶口有大气泡冒出, , 向上排空气法: ; (7)实验注意事项: ①用加热的方法制取氧气时,试管口 ,以防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂。 ②用高锰酸钾制取氧气时,试管口应放一团棉花,防止 。 ③用排水法收集氧气时,当导管口有 时,开始收集,实验结束后,先将 ,再撤离酒精灯,以防止水槽中的水倒流入试管,使试管因骤然冷却而炸裂。 ④用过氧化氢制取氧气时,若用长颈漏斗末端必须伸入液面下,以防止生成的气体从长颈漏斗末端逸出。 3.在化学反应里能 化学反应速率,而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 课后培优练级练 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1.对氧气的物理性质,下列叙述正确的是 A.极易溶于水 B.在液态时为淡蓝色的液体 C.在标准状态下密度比空气小 D.在固态时变成白色固体 2.下列物质在空气中燃烧时发出耀眼白光的是 A.磷 B.木炭 C.镁条 D.甲烷 3.氧气具有助燃性,下列物质能在氧气中燃烧生成黑色固体的是 A.铁丝 B.木炭 C.硫粉 D.红磷 4.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤: ①加热;②检验装置的气密性;③装药品;④用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦装配仪器;⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是

资源预览图

2.1 性质活泼的氧气-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)
1
2.1 性质活泼的氧气-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)
2
2.1 性质活泼的氧气-2023-2024学年九年级化学上册课后培优分级练(沪教版·全国)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。