内容正文:
正定县2022−2023学年度第二学期期末教学质量检测七年级
数学试卷
一、选择题(本大题共16个小题,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 如图,经过直线外一点的条直线中,与直线相交的直线至少有( )
A. 条 B. 条 C. 条 D. 条
2. 下列是二元一次方程的是( )
A. B. C. D.
3. 在等式x2•(﹣x)•( )=x11中,括号内的代数式为( )
A. x8 B. (﹣x)8 C. ﹣x9 D. ﹣x8
4. 如图,将木条a,b与c钉在一起,∠1=70°,∠2=50°,要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是( )
A. 10° B. 20° C. 50° D. 70°
5. 一次抽奖活动特等奖的中奖率为,把用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
6. 下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是( )
A. (a+1)(a-1)=a2-1 B. a2-6a+9=(a-3)2
C. x2+2x+1=x(x+2)+1 D. =-6x2y2·3x2y
7. 如果(m+3)x>2m+6的解集为x<2,则m的取值范围是( )
A. B. C. D. m是任意实数
8. 如图,将折叠,使点落在边处,展开后得到折痕,则是的( )
A. 高线 B. 角平分线 C. 中线 D. 中位线
9. 已知三角形的三边长分别是3,8,x,若x的值为偶数,则x的值有()
A. 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个
10. 运行程序如图所示,规定:从“输入一个值”到“结果否”为一次程序操作,如果程序操作进行了1次后就停止,则最小整数值取多少( )
A 7 B. 8 C. 9 D. 10
11. “○”“口”“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们的大小,两次情况如图.那么,每个“○”“口”“△”按质量大小的顺序排列为( )
A. 〇△□ B. 〇□△ C. □〇△ D. △□〇
12. 如图,是的高,是的角平分线,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
13. 如图,下列条件中,能判定DE//AC的是( )
A. ∠BED=∠EFC B. ∠1=∠2 C. ∠3=∠4 D. ∠BEF+∠B=180°
14. 某班学生分组搞活动,若每组7人,则余下4人;若每组8人,则有一组少3人.设全班有学生x人,分成y个小组,则可得方程组( )
A. B. C. D.
15. 如图,在中,、分别是、中点,点在上,且,若,则( )
A. 9 B. 12 C. 16 D. 18
16. 对于关于x,y的二元一次方程组,甲、乙两人的判断如下.甲:当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,;乙:无论a取何值,的值始终不变.则( )
A. 甲的判断正确 B. 乙的判断正确
C. 甲、乙的判断都正确 D. 甲、乙的判断都不正确
二、填空题(本题共4小题,共12分,17−19每小题3分,20题每空1分,请把答案填在题中的横线上)
17. ________.
18. 已知是完全平方式,把分解因式,得________.
19. 若关于x的不等式组无解,则的取值范围是________.
20. (1)如图1,在内部任取一点,则图中互不重叠的所有角的和是________;
(2)在图1中的任一小三角形内任取一点(如图2),则图中互不重叠的所有角的和是________;
(3)以此类推,当取到点时,图中互不重叠所有角的和是________(用含n的代数式表示).
三、解答题(本大题共6小题,共56分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
21. 请你阅读如图框内老师的新定义运算规定,然后解答下列各小题.
(1)若x⊕y=1,x⊕2y=﹣2,分别求出x和y的值;
(2)若x满足x⊕2≤0,且3x⊕(﹣8)>0,求x的取值范围.
22. 如图,约定:上方相邻两整式之和等于这两个整式下方箭头共同指向的整式.
(1)求整式M,P;
(2)将整式P因式分解.
23. 如图,将两个长方形用不同方式拼成图1和图2两个图形.
(1)若图1中的阴影部分面积为,则图2中的阴影部分面积为________(用含字母a,b的代数式表示);
(2)由(1)你可以得到的等式是________;
(3)根据你所得到的等式解决下面的问题:
①若,,则________;
②计算:.
③解方程:
24. 如图①,,点A,C分别在射线FE和FH上,.
(1)若,则度数为______;
(2)小明同学发现,无论如何变化,的值始终为定值,并给出了一种证明该发现的辅助线作法:如图②,过点A作,交CD于点M.请你