内容正文:
2023年河南省桐柏县方树泉中学第三次学情调研
八年级数学
一:选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列算式结果为的是( )
A. B. C. D.
2. 清代袁枚的一首诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”若苔花的花粉直径约为米,则数据0.0000084用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列说法错误的是( )
A. 对角线互相垂直的四边形是菱形
B. 对角线相等的平行四边形是矩形
C. 对角线相等且垂直的平行四边形是正方形
D. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
4. 如图,反比例函数与正比例函数的图象交于A(m,4),B两点,当时,x的取值范围是( )
A. -2≤x<0或x≥2 B. -2≤x<0或x>-2
C. x<-2或x≥2 D. x≤-2或0≤x≤2
5. 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点O的直线EF分别交AD、BC于点E、F.若AB=4,BC=6,则图中阴影部分的面积为( )
A. 6 B. 10 C. 12 D. 24
6. 如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,对于下列条件:①∠1+∠3=90°;②BC2+CD2=AC2;③∠1=∠2;④AC⊥BD.能判定四边形ABCD是矩形的个数是( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7. 如图,将矩形ABCD沿对角线AC折叠,点D落在点E处,AE与边BC的交点为M.已知:AB=1,BC=2,则BM的长等于( )
A. B. C. D.
8. 已知在平行四边形ABCD中,,,AB=2.以B为圆心,以BA长为半径画弧交BC于E,过点E作EFAB交AD与F.则线段BF的长等于( )
A. B. C. D.
9. 如图,将矩形ABCD的四个角向内翻折后,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,,,则矩形ABCD的周长为( )
A 18cm B. 18.4cm C. 19.6cm D. 20cm
10. 如图,点A是反比例函数的图象上任意一点,轴交反比例函数的图象于点B,以AB为边作平行四边形ABCD,其中C、D在x轴上,则为( )
A. B. C. D.
二.填空题(每小题3分,共15分)
11. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是________.
12. 如图,点E在正方形ABCD中,△BEC是等边三角形,则∠EAD=______°.
13. 把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.
14. 如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上OA=5;OC=4.在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处.则D坐标为_______.
15. 如图,菱形的对角线相交于点O,P为边上一动点(不与点A,B重合),于点E,于点F,若,则的最小值为 ______.
三.解答题(共8小题)
16.
(1)化简.
(2)解分式方程:.
17. 证明命题“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”,要根据题意,画出图形,并用几何符号表示已知和求证.写出证明过程,下面是小文根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.
已知:如图,在四边形ABCD中,AB//CD, .
求证: .
请补全已知和求证部分,并写出证明过程.
18. 如图,在正方形ABCD中,P是对角线AC上的一点,过点Р分别作于点E,于点F,若正方形的面积为9,求四边形PEBF的周长.
19. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象交于点、两点.
(1)求一次函数和反比例函数的解析式,并在平面直角坐标系中画出一次函数的图象;
(2)若点C(0,4),连接AC、BC,求△ABC的面积;
(3)根据图象、直接写出当,时,自变量x的取值范围.
20. 暑期将至,某健身俱乐部面向学生推出暑期优惠活动,活动方案如下.
方案一:购买一张学生暑期专享卡,每次健身费用按六折优惠;
方案二:不购买学生暑期专享卡,每次健身费用按八折优惠;
设某学生暑期健身(次),按照方案一所需费用为,(元),且;按照方案二所需费用为(元) ,且其函数图象如图所示.
求和的值,并说明它们的实际意义;
求打折前的每次健身费用和的值;
八年级学生小华计划暑期前往该俱乐部健身次,应选择哪种方案所需费用更少?说明理由.
21. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数的图像和矩形都在第一象限,平行于轴,且,,点A的坐标为.
(1)直接写出,,三点坐标;