第02讲 《水的组成》（分层练习）-2023-2024学年八年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

第2课 水的组成 分层练习 1．下列叙述正确的是（　　） A．水由氢分子和氧原子构成 B．将氢气和氧气按一定比例混合起来就成为水 C．水由氢和氧组成 D．水和氢气中都含有氢元素，所以它们的化学性质相似 2．（2022·温州期中）如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（　　） A．a、b分别是电源的正极、负极 B．在水中加入少许氢氧化钠，能增强导电性 C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成 D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 3．某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体，c管中收集到的气体体积是d管中的2倍，（U型管中预先加入了少量氢氧化钠）。下列说法不正确的是（　　） A．a是电源的负极 B．d管中收集到的气体可以用带火星的木条检验 C．U型管中加入少量氢氧化钠的目的是增强导电性 D．该实验说明水分子是由氢分子和氧分子构成的 4．（2021·绍兴期末）如图是电解水的简易装置。下列说法中正确的是（　　） A．管①中收集到的气体是氢气 B．管②与管①中的气体体积比是2：1 C．可用带火星的木条检验管②中收集到的气体 D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的 5．（2022·金华期末）如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中，正确的是（　　）   A．a接电源正极，b接电源负极 B．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．理论上若得到8mL的氢气，可同时得到16mL氧气 D.通过此实验可得出结论，水是由氢气和氧气构成的 6．如图所示是电解水的简易装置，下列分析正确的是（　　） A．甲试管中产生的气体为氧气 B．甲、乙试管中产生的气体质量之比为 2：1 C．实验说明水是由氢气和氧气组成的 D．a连接的是电源的正极，b连接的是负极 7．（2022·金华期末）如图是利用注射器进行电解水的创新实验，其中电极插入注射器筒内。下列说法中不正确的是（　　）   A．在水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性 B．反应一段时间后，氢氧化钠溶液的质量分数减小 C．实验成功时，左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍 D．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致 8．关于电解水的实验，下列说法正确的是（　　） A．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 B．该实验说明水是由氢气和氧气组成 C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1 D．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 9．通过电解水实验，我们知道（　　） ①电解水时正极产生的是氢气、负极产生的是氧气，并且体积比为 V正：V负 ≈ 2：1 ②水中有氢气和氧气 ③水由氢、氧两种元素组成 ④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不能再分 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．关于电解水的实验，错误的是（　　） A．水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1 B．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 C．水是由水分子构成的 D．水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气 11．关于电解水的实验，下列叙述错误的是（　　） A．正极产生的气体不能燃烧，负极产生的气体能燃烧 B．正、负极产生的气体都是水蒸气 C．负极产生的气体体积约是正极产生气体体积的2倍 D．做电解水实验时，通的是直流电 12．同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验。有关描述正确的是（无水可以吸收水分，且不与氢气反应）（　　） A．无水的作用是检验氢气燃烧的产物 B．实验③中若在空气中点燃氢气，一定会发生爆炸 C．实验③中集气瓶内壁上会出现小水滴 D．以上说法都不正确 13．水是最常见的物质，下面是小北同学对水的认识，你认为正确的是（　　） ①水是由氢气和氧气组成的；②水是生物生存所需的最基本的物质； ③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂； ⑤在加热情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥水是由氧元素和氢元素组成的一种物质 A．①② B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①②③④ 14．关于电解水实验的下列说法中错误的是（    ） A．从现象上判断：产生气体的体积比约为2:1 B．从变化上分类：该变化属于化学变化 C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的 15．下图是电解水反应的示意图。下列叙述不正确的是(　　) A．反应前后原子的种类、数目不变 B．分子在化学反应中可以再分，原子不可分 C．水是由氢气