2022-2023学年人教版数学七年级下册期末综合检测卷

标签:
普通文字版答案
2023-07-07
| 6页
| 127人阅读
| 7人下载

内容正文:

2022-2023学年人教版数学七年级下册期末综合检测卷 (全卷三个大题,共24个小题;满分100分,考试用时120分钟) 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题(本大题共12小题.每小题只有一个正确选项,每小题3分,共36分) 1.实数 的小数部分是(  ) A.6- B. -6 C.7- D. -7 2.若 , , 则下列关系正确的为(  ) A. B. C. D. 3.如图,ABCD,若,则(  ) A. B. C. D. 4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么这两次拐弯的角度和方向可能是(  ) A.第一次向左拐50°.第二次向右拐50° B.第一次向左拐50°,第二次向左拐130° C.第一次向右拐50°,第二次向右拐50° D.第一次向右拐50°,第二次向左拐130° 5.下列四个命题:① 是64的立方根;②5是25的算术平方根;③如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;④在平面直角坐标系中,与两坐标轴距离都是2的点有且只有2个.其中真命题有(  )个 A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(  ) A.(3,-2) B.(-2,3) C.(-3,2) D.(2,-3) 7.在平面直角坐标系中,若点P关于x轴的对称点在第二象限,且到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点P的坐标为(  ) A.(﹣3,﹣2) B.(﹣2,﹣3) C.(2,3) D.(3,2) 8.为了了解我区2014年一模考试数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的一模数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指(  ) A.150 B.被抽取的150名考生 C.被抽取的150名考生的一模数学成绩 D.我区2014年一模考试数学成绩 9.如图,反映的是某中学九(3)班学生外出方式(乘车、步行、骑车)的频数(人数)分布直方图(部分)和扇形分布图,那么下列说法正确的是(  ) A.九(3)班外出的学生共有42人 B.九(3)班外出步行的学生有8人 C.在扇形图中,步行的学生人数所占的圆心角为82 D.如果该校九年级外出的学生共有500人,那么估计全年级外出骑车的学生约有140人 10.现有球迷150人欲同时租用A,B,C三种型号客车去观看世界杯足球赛,其中A,B,C三种型号客车载容量分别为50人,30人,10人,要求每辆车必须满载,其中A型客车最多租两辆,则球迷们一次性到达赛场的租车方案有(  ) A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 11.已知方程组的解是(  ) A. B. C. D. 12.若整数 使得关于 的不等式组 的解集为 ,且一次函数 的图象不经过第四象限,则符合条件的所有整数 的和为(  ) A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 13.比较大小:2    (填“>”、“<”或“=”). 14.如果点P(x,y)的坐标满足x+y=xy,那么称点P为和谐点.请写出一个和谐点的坐标:    . 15.不等式组的解集为    . 16.如图,,点为上一点,、的角平分线交于点,已知,则   度. 三、解答题(本答题共8小题,共56分) 17.计算: . 18.已知和都是方的解,求a与b的值. 19.解不等式组: . 20.为了落实省新课改精神,我是各校都开设了“知识拓展类”、“体艺特长类”、“实践活动类”三类拓展性课程,某校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出) 根据图中信息,解答下列问题: (1)求被调查学生的总人数; (2)若该校有200名学生参加了“体艺特长类”中的各门课程,请估计参加棋类的学生人数; (3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议. 21.完成下列推理,并填空: 已知,如图,∠BAE+∠AED=180°,∠M=∠N,试说明:∠1=∠2. 解:∵∠BAE+∠AED=180(已知),∴AB∥CD( ). ∴∠BAE= (两直线平行,内错角相等).又∵∠M=∠N(已知), ∴AN∥EM( ).∴∠NAE=∠MEA( ). ∴∠BAE﹣∠NAE= ﹣ (等式性质).即∠1=∠2. 22.如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC,

资源预览图

2022-2023学年人教版数学七年级下册期末综合检测卷
1
2022-2023学年人教版数学七年级下册期末综合检测卷
2
2022-2023学年人教版数学七年级下册期末综合检测卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。