(教参)第5单元 第1章 第7节 哺乳动物-【提分教练】2022-2023学年八年级生物上册同步(人教版)

第七节　哺乳动物 情境导入 素养目标 鲸鱼不是鱼，蝙蝠不是鸟，还有长相奇特的鸭嘴兽，它们与猴子、狮子等都属于同一个动物类群——哺乳动物。它们形态各异，生活环境差别很大，为什么都属于哺乳动物呢？哺乳动物有什么特征呢？ 1．认识多种多样的哺乳动物。 2．概述哺乳动物的主要特征。 3．举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 一、哺乳动物的主要特征 二、哺乳动物与人类的关系 1．有利： 家畜 是人类食物中动物蛋白的重要来源；有些人为获取皮毛或贪吃“野味”而 捕猎 野生哺乳动物，疯狂的捕猎已导致野生动物 种类数量 锐减，也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的 病原体 (致病的病毒、细菌等)传染给人类，引发传染病。因此，滥食野生动物的陋习应当 彻底革除 。导盲犬、 警犬 、军马是人类得力的助手。 2．有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会 传播疾病 。对有害动物需进行 合理防控 。 【任务驱动】 《敕勒歌》中写道：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。” 这句话描写了牛、羊在草原上自由生活的情景。 任务1：牛、羊有哪些形态结构特征？ 答：(1)体表被毛，可以保温。 (2)胎生、哺乳的生殖发育方式，大大提高了后代的成活率。 (3)神经系统和感觉器官高度发达，便于适应复杂多变的环境。 (4)牙齿有了门齿和臼齿的分化。 任务2：牛、羊的消化系统有哪些特征与食性相适应？ 答：(1)牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。 (2)消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维。 　哺乳动物 1． 穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是(　D　) A．具有脊柱　　　　 B．体内受精 C．用肺呼吸 D．胎生、哺乳 2．下列不属于哺乳动物特有的特征是(　B　) A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．牙齿分化 3．下列关于哺乳动物的描述中，错误的是(　A　) A．所有哺乳动物的体表都被毛 B．水中生活的鲸和善于飞行的蝙蝠都属于哺乳动物 C．胎生、哺乳的特征有利于提高后代的成活率 D．哺乳动物与人类的生活息息相关，但人类有时也会受到哺乳动物的困扰 4．下列哪项不是家兔所具有的与植食性生活习性相适应的结构(　B　) A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．发达的盲肠 5．我国成语中“蛇鼠一窝”原是“坏人相互勾结”的比喻。成语中的两种动物分别属于动物类群中的(　C　) A．鱼类、爬行类 B．爬行类、鸟类 C．爬行类、哺乳类 D．哺乳类、爬行类 　哺乳动物与人类的关系 6．哺乳动物与人类的生活息息相关。下列不是哺乳动物的用途的是(　D　) A．人类食物中动物蛋白的重要来源 B．导盲犬、警犬是人类的得力助手 C．维持生态系统的稳定 D．鼠类猖獗，对农、林、牧业造成危害 7．下列有关哺乳动物与人类关系的描述中，不正确的是(　B　) A．军马是人类的得力助手 B．哺乳动物在自然界中的数量越多越好 C．家猪由野猪驯化而来，可以为人类提供优质的动物蛋白 D．人工驯养貂、狐等哺乳动物，可有效减少人类对野生动物的捕杀 　哺乳动物 哺乳动物的特征：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 　哺乳动物与人类的关系 1．有利： 家畜是人类食物中动物蛋白的重要来源；有些人为获取皮毛或贪吃“野味”而捕猎野生哺乳动物。疯狂的捕猎已导致野生动物种类数量锐减，也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体(致病的病毒、细菌等)传染给人类，引发传染病。因此，滥食野生动物的陋习应当彻底革除，导盲犬、警犬、军马是人类得力的助手。 2．有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病，对有害动物需进行合理防控。 【温馨提示】 不是所有的哺乳动物都是胎生，如鸭嘴兽是卵生；不是所有的哺乳动物都是陆生动物，鲸鱼、海豚、海豹、海狮等是水生动物。 【名师指津】 巧记哺乳动物的特征： 体表被毛能保温，胎生哺乳易成活。 门齿、臼齿利吃草，犬齿利于撕肉食。 牙齿分化有不同，都与生活相适应。 神经、感官特发达，适于复杂陆地生。 5/5 学科网（北京）股份有限公司 $