内容正文:
四年级数学·上册 1
第一单元基础知识过关卷
头脑风暴
厘清单元思路,整理知识结构
知识必会
牢记定义公式,提炼“头脑风暴”
1./教材P6/亿以内数的读法:读数时,先把数( ),再从( )级读起。亿级和万
级上的数,要按照个级的读法去读,再在后面加上一个( )字或( )字,每
级末尾不管有几个0都( ),其他数位有一个或连续几个0都( )。
2./教材P6/亿以内数的写法:写数时,从( )位写起,按照数位的顺序写,哪一位
上一个计数单位也没有,就在那一位上写( )。
3./教材P8/比较数的大小的方法:多位数比较大小,如果位数不同,那么位数( )
的数比较大,位数( )的数比较小。如果位数相同,从左起第( )位开始
比起,哪个数字大,那个数就大。如果左起第一位上的数相同,就开始比第二
位……直到比出大小为止。
4./教材P8/多位数的改写:把整万的数改写成以“万”为单位的数,就是把原数末尾的
( )个0去掉,在余下的数的末尾写上( )。把整亿的数改写成以“亿”为单
位的数,就是把原数末尾的( )个0去掉,在余下的数的末尾写上( )。
5./教材P10/求近似数用( )法。如果精确到万位,只需看( )位,如果精
确到亿位,只需看( )位,最后一定要写出单位名称。
基础必练
知识分项练习,夯实“知识必会”
练
填
选
1.读出或写出下列各数。
34000503读作:
402205207读作:
500070读作:
1005008000读作:
五百七十万零六十二写作:
三亿零六十写作:
八千万二千五百四十写作:
由5个百万、5个万、5个百和5个一组成的数写作:
2.把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
530000=( )万 41000000=( )万
4300000000=( )亿 501000000000=( )亿
3.省略万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。
104500≈( )万 486004090≈( )亿
80032100≈( )亿 220099100≈( )亿
4./教材P7-2变式题/读一读,连一连。
14230000 一千四百万二千三百
14002300 一千零四万零二百零三
10402030 一千四百二十三万
10040203 一千零四万零二十三
10040023 一千零四十万二千零三十
5./教材P11-3变式题/在图上标一标,按要求填一填。
(1)将某市人口数四舍五入到万位:
590万 600万
5952164人≈( )人
(2)将某省人口数四舍五入到亿位:
9000万 1亿
96403056人≈( )人
6.根据条件,在下面的 里填上合适的数字。
(1)最接近3亿:3 9870000 (2)最接近4亿:3 9870000
四年级数学·上册 2
7.数一数,一共有( )个 。
8.读一读,填一填。
十位上的“1”表示1个( );百位上的“2”表示2个( );千
位上的“3”表示3个( );万位上的“2”表示2个( );这个
数写作( )。
9.10个一千是( ),( )个十万是一百万,一亿里面包含( )个一
百万。
10.580800000是( )位数,左边的“8”在( )位上,表示( )个( ),右
边的“8”在( )位上,它的计数单位是( ),把这个数改写成以“万”为单
位的数是( )。
11.与670999相邻的两个数分别是( )和( )。
12.一个数的万级上是450,个级上是45,这个数是( ),最高位是( )
位,这个数读作( )。
13.7030956是由( )个万和( )个一组成的,这个数读作( ),
四舍五入到万位约是( )。
14.一个数由50个亿、5个千万和8个万组成,这个数写作( ),这个数
省略亿位后面的尾数约是( )。
15.在 里填上“>”“<”或“=”。
99999 100000 6700万 6700000
3030300 三百三十万三千 61700 62万
2900万 2亿 10千万 1亿
16.将下列各数按从大到小排序。
(1)4325850 435万 12300050 1亿 4325595
( )>( )>( )>( )>( )
(2)10亿 1254万 118730万 13720500 13570000
( )>( )>( )>( )>( )
17.求近似数。
(1)将下列各数四舍五入到万位。
56230≈( ) 59