第13章 实验 比较不同物质吸热的情况（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级全一册初三物理活页好题（人教版）

物理 2024人教 1 2 第十三章 内能 实验 比较不同物质吸热的情况 3 &1& 设计实验 （1）实验目的：比较不同物质的吸热能力. （2）实验器材：相同的电加热器、烧杯、温度计、搅拌器两套，秒表、水和另一种液体（如煤油）、天平.实验 器材的作用：两套装置相同的目的是____________________________________；天平的作用是________________ _________；秒表的作用是测量加热时间，反映____________________. （3）实验装置： 在相同时间内，使液体吸收的热量相同 控制两种液体的质量相等 物质吸收热量的多少 4 &2& 收集证据 （4）实验过程： ①取______相同的水和煤油，测出两种液体的______，并记入表格. 质量 温度 ②用加热器同时给水和煤油加热，加热时间______，测量此时两种液体的______，并记入表格.（或者用加热器 同时给水和煤油加热，观察温度计的示数，使两种液体升高______的温度，记下两种液体需要的__________） 相同 温度 相同 加热时间 5 &3& 结论与解释 （5）实验结论：质量相同的水和另一种液体（如煤油），吸收相同的______，煤油的温度升高较快，煤油的比 热容小.［或质量相同的水和另一种液体（如煤油），升高相同的温度，煤油的加热时间短，煤油的比热容____］ 热量 小 6 &4& 交流、评估 （6）步骤②中，“加热时间相同”是为了使两种物质________________. 吸收相同的热量 （7）甲液体在第 的内能______（选填“大于”“等于”或“小于”）在第 的内能. 小于 （8）根据实验测得的数据分别描绘出了甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，由图可知， ____（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强;若要使甲、乙两种液体升高相同的温度，则____（选填“甲”或“乙”） 液体需要加热更长时间. 甲 甲 7 （9）小明在探究物质的放热能力与哪些因素有关时，分别用质量均为 的水和另一种液体（水的比热容大 于另一种液体）进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示.实验过程中，水和另一种液体在相 同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出,____（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为______ ______________. 甲 <m></m> （10）实验采用了__________法和______法. 控制变量 转换 8 （11）实验中两杯液体的质量一定要相同，但两杯液体的初温不一定要相同.理由是__________________________ __________________________________________________________________________________________________ ______________. 由于两杯质量相同的液体用相同的装置加热，相同时间内吸收的热量相等，温度变化量小的液体吸热能力强，不需要初温相同也能比较出吸热能力的强弱 （12）比较不同物质吸热能力的方法： 方法一：质量相等的两种物质，加热相同的时间（即吸收相等的热量），比较____________，升温少的物质吸热 能力强. 方法二：质量相等的两种物质，升高相同的温度，比较____________（即吸收的热量），加热时间长的物质吸热 能力强. 升高的温度 加热的时间 9 $