13.2 内能 学案 -2023-2024学年人教版物理九年级全一册

13.2 内能 一、内能的概念 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫做物体的内能。单位为焦，符号为J。 2.影响因素：一切物体在任何情况下都具有内能，内能还与物质质量、种类、状态等有关。 3.改变内能的方法： 方式 实质 条件 方向 热传递 能量的 存在温度差 把热量从高温物体转移到低温物体 做功 能量的 物体对外界做功或外界对物体做功 对物体做功，物体的内能 ；物体对外做功，物体的内能 。（均选填“增大”或 “减小”） 4.温度、热量、内能的辨析： （1）物体温度升高，内能一定增加；温度降低，内能一定减少； （2）物体温度升高，不一定吸收热量，可能是做功； （3）物体吸收热量，内能不一定增加，可能边吸收热量边对外做功； （4）物体吸收热量，温度不一定升高，晶体融化时吸收热量，但温度保持不变； （5）物体内能增加，温度不一定升高，晶体融化时分子势能增大，内能增加，但温度保持不变； （6）注意：热量是个过程量，只能说吸收或放出、热量传递等，不能说含有或具有热量。 【典型例题】 类型一、考察影响内能的因素 1.如图所示，在三只相同的烧杯a、b、c中装有一定量的水，其中b、 c两烧杯中水的体积相等，水的温度如图中温度计所示，则以下关于杯中水的内能Ua、Ub、Uc多少的比较中，正确的是（ ） A.Ua>Ub>Uc B.Ua>Ub=Uc C.Ua<Ub<Uc D.Ua=Ub<Uc 举一反三： 1.下列说法正确的是（ ） A.0℃的冰没有内能 B.100℃水的内能比0℃水的内能大 C.物体温度升高，它的内能一定会增加 D.物体运动得越快，物体的内能越大 类型二、考察物体内能的改变 1.下列现象，能过做功改变物体内能的是（ ） A.烤火感到暖和 B.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感 C.炒菜时锅铲发烫 D.铁丝在火炉中被烧得通红 2.下列现象中，属于利用热传递的方法改变物体内能的是（ ） A.刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了 B.冬天天冷，通过搓手发热取暖 C.用锤子敲打石头时，锤子发热 D.给自行车车胎打气，打气筒壁变热了 举一反三： 1.爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（ ） A.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D.玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 2.炎热的夏天，在太阳的照射下，海滨浴场沙滩上沙子的温度升高，内能增大，这是通过           的方式改变内能的。 类型三、考察温度、热量与内能的辨析 1.下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是： A.物体吸热，温度一定升高 B.一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功 C.某一铁块，温度降低，内能一定减小 D.温度高的物体把温度传给温度低的物体 举一反三： 1.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（   ） A.物体温度越低，分子运动越剧烈 B.物体温度越高，含有的热量越多 C.水沸腾时内能增加，温度保持不变 D.物体的温度为0℃时，其内能为零 2.关于温度、热量、内能的说法中，正确的是（    ） A.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 B.两个温度相同的物体，它们之间一定不会发生热传递 C.物体吸收了热量，温度一定升高 D.物体的温度越高，内能越大，含有的热量也越多 3.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ） A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B.物体内能增加，温度一定升高 C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D.物体温度升高，它的热量一定增加 能力提升 选择题 1.四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图1所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是（ ） A.烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（b）中水的内能 B.烧杯（c）中的水的内能大于烧杯（d）中水的内能 C.烧杯（a）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能 D.烧杯（d）中的水的内能大于烧杯（c）中水的内能 2.关于物体的内能下列说法中正确的是（   ） A.温