(教参)第1章 阶段任务性复习 勾股定理在最短路程中的应用类型-【提分教练】2022-2023学年八年级数学上册同步(北师大版)

2023-08-04
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勾股定理在最短路程中的应用类型 问题:完成下列1~5题,想一想勾股定理在最短路程中的应用有哪几种类型? 1. 如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为9,3和1,A和B是这个台阶两个相对的端点,点A处有一只蚂蚁,想到点B处去吃可口的食物,则这只蚂蚁沿着台阶面爬行的最短路程是( D ) A. 6 B. 8 C. 9 D. 15 解析:将台阶展开,如图, 因为AC=3×3+1×3=12,BC=9, 所以AB2=AC2+BC2=225, 所以AB=15, 所以蚂蚁沿着台阶面爬行的最短路程是15. 故选D. 2. 如图,牧童在A处放牛,牧童家在B处,A,B处相距河岸的距离AC,BD分别为500 m和300 m,且C,D两处的距离为600 m,天黑前牧童从A处将牛牵到河边去饮水,再赶回家,那么牧童最少要走 1 000 m. 解析:如图,作点A关于CD的对称点A′,连接A′B,则A′B的长即为牧童走路的最小值,过点B作BE⊥AC,垂足为E, 因为CD=600 m,BD=300 m,AC=500 m, 所以A′C=AC=500 m,CE=BD=300 m,CD=BE=600 m, 所以A′E=A′C+CE=500+300=800(m). 在Rt△A′EB中,A′B=1 000 m, 即牧童最少要走1 000 m. 3. 如图,一棱长为3 cm的正方体,把所有的面均分成3×3个小正方形,其边长都为1 cm,假设一只蚂蚁从下底面点A沿表面爬行至侧面的点B,则最少要爬 5 cm. 解析:因为爬行路径不唯一,故分情况分别计算,进行大、小比较,从各个路线中确定最短的路线.①展开前面右面,由勾股定理,得AB2=52+22=29; ②展开底面右面,由勾股定理,得AB2=42+32=25. 因为29>25,所以最短路径长为5 cm. 4. 如图,长方体的底面边长分别为1 cm和3 cm,高为6 cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要 10 cm . 解析:将长方体展开,如图,连接AB′, 因为AA′=1+3+1+3=8(cm),A′B′=6 cm, 所以根据两点之间线段最短及勾股定理,得 AB′=10 cm. 类型1 平面图形中的最短路程问题 解决平面图形中的最短路程问题时,一般利用“两点之间线段最短”“垂线段最短”,把已知问题转化为更容易解决的问题. 【例1】有一块边长为24米的正方形绿地,如图所示,在绿地旁边B处有健身器材,由于居住在A处的居民践踏了绿地,小明想在A处竖立一个标牌“少走▇米,踏之何忍”,请你帮小明计算标牌的▇应填写的数. 解:由勾股定理易得AB=25 m, 故居民直接到B时要走AB=25 m,若A处居民不践踏绿地应走AC+BC=24+7=31(m), AC+BC-AB=31-25=6(m). 故在标牌▇的地方应该填写的数为6. 【练习】 如图,某人欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B 200 m,结果他在水中实际游了520 m,则该河流的宽度为 480 m. 类型2 立体图形中的最短路程问题 解决立体图形中的最短路程问题时,利用“化曲为平”的思想方法,依据“两点之间线段最短”,将立体图形问题转化为平面图形问题.解题的思路:找点关于线的对称点实现“折”转“直”;利用平移把“折”转“直”;利用平面展开图把“折”转“直”. (1)圆柱体上的最短路程问题 【例2】如图,圆柱的高为8 cm,底面直径为4 cm,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与点A相对的点B处的食物,它沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少厘米?(π≈3) 解:如图,将此圆柱展成平面图, 因为圆柱的高为8 cm,底面直径为4 cm, 所以AC=8 cm,BC=BB′=×4π≈6(cm),所以AB=10 cm. 答:它沿圆柱侧面爬行的最短路程是10 cm. 【练习】 如图,这是一个供滑板爱好者使用的U型池的示意图,该U型池可以看成是长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是直径为 m的半圆,其边缘AB=CD=15 m,点E在CD上,CE=3 m,一滑板爱好者从点A滑到点E,则他滑行的最短距离约为 20 m.(边缘部分的厚度忽略不计) 解析:如图是其侧面展开图, AD=π×=16(m),AB=CD=15 m. DE=CD-CE=15-3=12(m). 在Rt△ADE中,AE=20 m. 故他滑行的最短距离约为20 m. (2)正方体上的最短路程问题 【例3】如图,在正方体的一个顶点A处有一只蚂蚁,现在要向点B处爬行,已知正方体的棱长为3 cm,BC=1 cm,则爬行的最短距离是多少? 解:将正方体展开,如图, 在Rt△ABD中,因为∠ADB=90°,BC=1 cm,AD=3+1=4

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