专题03 空气 氧气-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟化学真题分项汇编（广东专用）

专题03 空气 氧气 考点一 空气的主要成分和用途（共4小题） 1. （2021•广州）空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（　　） A．填充气球用到的氦气 B．制硝酸用到的二氧化氮 C．炼铁用到的一氧化碳 D．做饭用到的天然气 2. （2023•广州）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是（　　） A．稀有气体可用于霓虹灯的制作 B．CO2是植物光合作用的重要原料 C．SO2排放是导致酸雨的原因之一 D．PM2.5的含量越高空气质量越好 3. （2020•广州）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（　　） A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气 C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体 4. （2019•广州）空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（　　） A．作为燃料电池燃料的H2 B．用于生产氮肥的N2 C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He 考点二 空气的污染及防治（共2小题） 5. （2021•广东）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（　　） A．CO B．SO2 C．N2 D．PM2.5 6. （2020•广东）下列物质属于空气污染物的是（　　） A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化硫 考点三 空气中氧气含量的测定（共2小题） 7. （2020•广州）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查） ①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份； ②用弹簧夹夹紧胶皮管； ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象； ④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。 其中有错误的实验步骤是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 8. （2021•深圳）如图所示实验，下列说法错误的是（　　） A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，磷燃烧需要和空气接触 C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中 考点四 氧气的性质（共2小题） 9. （2019•广州）地球大气中存在氧气（O2） 和臭氧（O3）两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于15000﹣30000米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。 （1）O3表示一个　 　 （填“原子”、“分子”或“离子”） （2）高空中可发生转化：2O33O2，该变化属于　 　 （填“物理”或“化学”）变化。 （3）镁在氧气中燃烧的化学方程式是　 　。 10. （2020•深圳）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。 （1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下： 气体 方法（或原理） 发生装置 收集装置 O2 方法1：加热氯酸钾 均可选择A装置 （可根据需要添加棉花） 均可选择④ 　 　装置 （填标号） 方法2：加热①　 　（填化学式） 方法3：分解过氧化氢溶液 均可选择③　 　装置 （填标号） CO2 化学方程式为② 　 　 （2）该小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。 方案 现象 结论 方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 若带火星的木条① 　 　 则该瓶气体是O2 方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的②　 　溶液，振荡 若溶液变浑浊 则该瓶气体是CO2 方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液 若紫色石蕊溶液变为 ③　 　色 则该瓶气体是CO2 …… …… …… （3）制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为　 　（填“甲”或“乙”或“丙”）。 甲、a→b→c 乙、b→a→c 丙、c→a→b 考点五 氧气的实验室制取（共9小题） ( 选择题 ) 11. （2020•广东）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（　　） A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④ ( 非选择题 ) 12. （2023•广东）【基础实验与跨学科实践】 （1）实验室制取O2及性质检验 i.图1中仪器a的名称是 　 　。 ​​ ii.用高锰酸钾制取O2，应选择图1中的发生装置 　 　（填字母），化学方程式为 　 　。 iii.收集一瓶O2并进行性质检