第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们一定要继续考出好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。”走好新的赶考之路，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。走好我们中学生自己的赶考之路，需要（ ） ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②积极参与社会实践，培养创新能力 ③弘扬中华优秀文化，讲好中国故事④勇于承担时代责任，人人当科学家 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．2022年5月10日，习近平主席在庆祝中国青年团成立100周年大会时指出，中华民族始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念。对此，下列理解正确的有（ ） A．青年担当复兴重任，只需要埋头学习 B．自觉抵制各种诱惑，规范自身的行为 C．承担社会责任，就是要做国家的大事 D．青少年承载着国家和民族的未来命运 3．目前，许多企业面临着用工荒，一些企业开工不足、设备闲置。而另一方面，“就业难”，大学毕业生为找不到理想的工作而发愁。原因一方面是，大学生不愿当工人，另一方面企业需要的是具有高级技能的技师和技术工人。这告诉我们 A．在择业时要注重自己的学历，选择管理岗位就业 B．择业必须从理想出发，选择走“社会精英”创业之路 C．择业时既要正确认识自我，学会竞争，更要考虑适应社会需求 D．面对就业难问题，只要能够赚钱，什么都能干 4．七一建党百年庆祝大会上“请党放心、强国有我”的青春誓言；万里高原边疆哨位上“清澈的爱、只为中国”的深情告白。在中国民族崛起的道路上青年人应该（ ） ①弘扬中国精神，坚持国家利益至上②关切人类问题和世界局势 ③脚踏实地，埋头苦干，接力奋斗④青春是多彩的，要不甘平凡，打破常规 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小小驿站。在漫漫的人生道路上，要创造最有意义的人生，就必须（ ） ①树立崇高的社会理想 ②以中华民族的振兴为己任③不断奋斗、不断挑战自我 ④将个人前途同祖国的命运紧密联系在一起 A．①②③ B．①③④ C．①③④ D．①②③④ 6．某同学坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》，该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世界多元文化共处共荣之道。一年下来，她对中法文化以及世界相关文化都有了深入的了解，成绩也稳步提高。这说明学习（ ） ①改变思维方式，促进世界文化多样性②需要集中注意力、耗费精力和坚强的意志 ③能挖掘自身的潜能，激发前进的动力④打开生命视窗，让世界变得更加精彩 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 7．某校九年级学生在日记中写道：“又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。”对于选择，下列认识正确的有（ ） ①弄清自己的真实需要②考虑目标的重要性和可能性③照搬别人的成功模式④一旦做出选择就要坚持到底 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 8．3月，疫情反扑，在家乡长春肆虐。无数志愿者奔赴抗疫一线，书写生命华章。这启示我们（ ） A．生命是可逆的，要服务社会 B．人生是精彩的，要实现价值 C．奉献是危险的，要刻苦学习 D．职业是多彩的，要尽早就业 9．20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌。下列关于职业选择与成才之路的认识，正确的是（ ） A．没有拿到金牌的人生是没有意义的 B．要想实现人生价值，将来一定要从事“高大上”的工作 C．三百六十行，行行出状元，大国工匠一样会受人尊重 D．只要拿到金牌，将来的职业道路就能一帆风顺 10．青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。为此我们要( ) ①在生活和工作中学习，主动服务社会 ②重视实践，积极参加各类社会实践活动 ③增强问题意识培养研究能力，努力做到知行合一 ④养成主动学习、不断探索的习惯 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 11．河北姑娘石嫣曾保送人大、清华读博，留美实习，2009年回国后返乡创业当农民，创建自己的基地和品牌。如今她已拥有200多亩农场，年收入800多万元。石嫣的成功告诉我们( ) A．自主创业是实现自身发展的途径之一 B．兴趣也会随环境、条件的变化而改变 C．传统就业方式仍是现在最重要的就业方式 D．只要发扬自立自强精神，我们就能获取成功 12．新冠肺炎疫情期间，同学们通过“空中课堂”“直播教学”等在线方式进行课程学习，通过亲自下厨掌握了一两道拿手菜，通过实际操作掌握了制作视频的技能。这些说明（ ） A．保持对学习的兴趣，才能学会学习