3.2动画阴晴圆缺 课件 2022—2023学年初中信息技术中图版（2016）七年级下册

动画阴晴圆缺 第三单元 信息技术-七年级下册 单元目录 1.规划创作作品 2.动画阴晴圆缺 3.创作月相动画 4.体验掌中动画 一、导入星球图片 想一想 如何制作一个月球、地球的动画形象呢？ 一、导入星球图片 导入地球、月球的图片作为它们的动画形象 任务一 制作月球和地球的动画形象。 制作思路：为了便于重复使用，将月球和地球制作成元件，并导入图片作为它们的动画形象。 一、导入星球图片 一、导入星球图片 操作提示 1、圈选月球前务必先分离打散； 2、绘制椭圆时需按住Shift键来保证画出正圆； 3、建议红色椭圆比月球形象略小些； 4、红色椭圆不能有画在月球图片之外的部分； 5、圆形位置不理想在改变位置时，需点选为高亮显示（变成四向箭头）后再拖动鼠标。 一、导入星球图片 想一想 如何制作月球围绕地球的动画呢？ 二、引导月球运动 导入地球、月球的图片作为它们的动画形象 二、引导月球运动 导入地球、月球的图片作为它们的动画形象 想一想 二、引导月球运动 用我们学过的逐帧动画和补间动画能否实现“月亮绕着地球转”效果？ 想一想 二、引导月球运动 能否更高效、精确的实现月亮沿椭圆轨道运行的效果？ 引导线动画 引导线动画 二、引导月球运动 1、引导线动画由引导层和被引导层组成，引导层位于被引导层上方； 2、引导层中有且只能有一条引导线，使被引导层中的对象沿引导线运动； 3、引导线是任意的连续非封闭曲线，它在动画发布后自动隐藏（不显示）。 优点是？ 二、引导月球运动 内容：只放置绘制的运动路径（引导线）。 作用：使对象沿着绘制的运动路径（引导线）运动。 图标：在引导层下方的图层称为“被引导层”，被引导层会比其他图层往里缩进一些。 引导层 二、引导月球运动 引导线不能是封闭的曲线，要有起点和终点。 起点和终点之间的线条必须是连续的，不能间断，可以是任何形状。 引导线在最终生成动画时是不可见的。 引导线 任务二 制作月球围绕地球旋转的引导线动画。 制作思路： 引导层中绘制椭圆形引导线，被引导层中创建运动补间动画。 二、引导月球运动 二、引导月球运动 操作提示 1、被引导的元件中心点应吸附到引导线上。 2、引导线必须是一条连续的非封闭曲线。 3、“地球层”只放“地球”元件，“月球层”只放“月球”元件，引导层只绘制引导线。 二、引导月球运动 拓展1 地月围绕着太阳转。 制作思路：“太阳元件”放在“太阳层”，“地月层”元件作为被引导层对象，引导层中绘制椭圆形引导线。 二、引导月球运动 拓展2 一个引导线引导两颗人造卫星。 制作思路：在“地球的卫星”元件基础上制作，顶层上添加两层均放置“人造卫星元件”，通过改变大小用来代表两颗人造卫星。再在顶层上方添加引导层，让其同时引导两个人造卫星层。 二、引导月球运动 拓展3 流星划过夜空。 制作思路：在“地球的卫星”元件基础上添加“流星层”并为其添加引导层。用线条工具绘制引导线，切回选择工具让其变为弯线，调整始末帧流星方向，调整到路径。让其在50帧内播放2次以使其变快。 二、引导月球运动 三、遮罩实现圆缺 三、遮罩实现圆缺 遮罩动画 三、遮罩实现圆缺 遮罩动画由遮罩层和被遮罩层组成 遮罩动画 三、遮罩实现圆缺 遮罩就像是黑暗中的一束光，光照到的地方就是亮的，而没有被照到的部分就是暗的。 遮罩动画 三、遮罩实现圆缺 遮罩层下面的内容就像是透过一个窗口一样显示出来，这个窗口的形状就是遮罩层上内容的形状。 遮罩动画 三、遮罩实现圆缺 遮罩层：位于上方，可以在其中绘制一个任意形状的图形，往往包含形状补间动画。该图形在动画播放时看不到。遮罩层可以是图形、影片剪辑、文字等，不能是线条。 被遮罩层：位于下方，其中的内容与遮罩层重叠的部分才会显示出来。 注意：被遮住的部分会显示出来。 三、遮罩实现圆缺 任务三 使用遮罩动画呈现月相的变化。 制作思路： 遮罩层中绘制中心挖圆的矩形。在下方的遮罩层中放入“月球”。只有“月球”与遮罩图形重合的部分才会显示。 三、遮罩实现圆缺 四、古韵诗词实例 想一想 古诗词如何出现会得到一个更好的效果？ 四、古韵诗词实例 任务四 制作“古韵诗词”的动画实例。 制作思路：在名为“古韵诗词实例”的影片剪辑中，用皓月当空的背景图营造出整体氛围，古韵诗词缓缓出现，花瓣随风轻舞，水面波光粼粼。 四、古韵诗词实例 制作月球和地球的动画形象 地球的卫星——引导线动画 $