内容正文:
2022-2023学年度第二学期期末质量检测
八年级化学试题
1. 请阅读文章回答下列问题。
大气层——地球神奇的外衣
我们生活在一个拥有大气层的行星上,这是一件多么幸运的事情!她不仅为我们提供了呼吸的空气,还为我们遮挡了太阳和宇宙的危险辐射,保护了我们免受流星和彗星的撞击,维持了我们舒适的温度和气候,甚至还为我们创造了美丽的云彩和彩虹。
在浩瀚无垠宇宙中存在着各种各样不同类型、各种各样的大气层。这些大气层就像是宇宙中的神奇面纱,给我们展示了不同的风景和奥秘。它们也是生命的摇篮和保护伞,让我们感受到了生命的奇妙和珍贵。我们应该珍惜我们所拥有的大气层,保护它免受污染和破坏,让它继续为我们和未来的生命提供服务和支持。
(1)天空中美丽彩虹的形成是因为光的_______。
(2)大气圈中的_______层能吸收紫外线,被称为地球生命的保护伞。
(3)下列气体不属于空气污染物的是________。
A. 二氧化氮 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物
(4)空气是宝贵的自然资源,其成分中各种气体有诸多用途。广泛用于航天和潜水的气体是_______(填名称,下同),食品包装袋中充入_______来防腐,_____可制成多种用途的电光源。
(5)下列有关空气的描述,说法正确的是_______。
A. 液氧属于混合物 B. 海拔越高,氧气所占体积分数越小
C. 空气有一定的自净能力 D. 空气污染指数越大,空气质量状况越好
(6)下列物质在点燃的条件下与氧气反应,基本反应类型与其他反应不相同的是_______。
A 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 蜡烛
(7)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题:
①图中标号a的仪器名称是_______。
②若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是_______(填字母序号)。
③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为_______。主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。正确的操作顺序是_______(填数字序号)。
④F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是_______。
2. 请阅读文章回答下列问题。
上善若水
水是万物之源、生命之本。自然界中的水以气态、液态和固态三种形式存在于大气、江河湖海和冰川中,在各种生物体内都含有水。工农业生产、交通运输、水利发电都离不开水。随着工农业的发展,水资源遭到了不同程度的污染,我们要携起手来,共同维系我们的生命之源。
(1)地下水是_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如下图所示。
吸附罐中固体颗粒活性炭的主要作用是吸附杂质,其具有良好的吸附性是因为活性炭具有_______的结构,紫外线灯管照射的作用是_______。
(3)过滤是净水过程中一个很重要的步骤。在粗盐溶解、制作过滤器和过滤三个基本实验操作时都用到了玻璃棒,溶解过程中要用玻璃棒不断_______,其作用是_______;在过滤时用玻璃棒来_______。下列仪器在过滤时不需要的是_______。
(4)下图是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示_______。
(5)在实验室模拟水厂净化工艺,将采集的黎明湖水净化成自来水,最终制成蒸馏水,实验流程如图所示:
①加入明矾是利用其溶于水后生成的_______物对杂质进行吸附。
②操作2是利用活性炭吸附水中的杂质且可以除去异味。下图是活性炭净水器示意图,为了达到较好的净化效果,液体B应该从_______端通入(填“a”或“b”)。
③操作3名称是_______,操作时加入几粒沸石或碎瓷片,其目的是_______。
④实验结束,可加入_______比较操作前后水的硬度变化。
3. 请阅读文章回答下列问题。
自然界中的“碳”
碳在自然界中的循环变化,对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展,每年排放的二氧化碳(CO2)越来越多,近一半存留在大气层,其它被陆地和海洋吸收。减少CO2排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测,到2050年,4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。
CO2的吸收是碳封存的首要环节,常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时,研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图2所示。
我国提出2060年前实现碳中和,彰