1.1长度和时间的测量（课件）-【备课无忧】2023-2024学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）

1.1长度和时间的测量 Y 教学目标 一 01 会使用恰当的工具测量长度，知道如何规范地测量长度。 02 会使用恰当的工具测量时间，知道如何规范地测量时间。 知道测量有误差，了解误差和错误的区别。 03 一样大 中心的两个圆哪个面积大？ 线段AB、CD哪条长？ 比一比 课堂引入 二 一样长 你还相信你的感觉对吗？ 紫色的线弯了吗？ 橙色的线哪段长？ 二 课堂引入 凭感觉是不可靠的,要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器和工具来测量。 长度的单位 三 测量需要有统一的标准 　　有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准，测量同一段布的长度，因结果不同而互相争吵，这说明什么？ 　　同样一段布，得出了两个不同的结论，从测量的角度来看，这说明什么？ 想一想 长度的单位 三 测量需要有统一的标准 单位 比较某个物理量的标准是什么？ 国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。我国法定单位用国际单位制。 长度的单位 三 米 m 微米 纳米 µm nm 1.长度的国际单位是_____，符号_____。 2.其它常见的长度单位及符号。 千米、分米、厘米、毫米、_____、_____ km dm cm mm 长度的单位 1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。 拓展一下 长度的单位 三 km m dm cm µm nm ₎ ₎ ₎ ₎ ₎ 103 10 10 10 mm ₎ 103 103 1km＝ m 1dm＝ m 1cm＝ m 1mm＝ m 1µm＝ m 1nm＝ m 3.换算关系 103 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 长度的单位 三 3.6 km= cm “换” “算” 物理量的原数字不变，将原单位与所求单位进行等量代换。 将各物理量前的数字进行化简运算。 4.单位换算方法与步骤 练一练 3.6×105 长度的单位 三 ①某同学的身高是1.67 ； ②物理书的长度是2.56 ； ③一支铅笔的长度是18 ； ④一元硬币的厚度约为2 。 【例题1】 试一试你对长度单位的掌握情况，在下列数据后面填上适当的单位： m dm cm mm 长度的单位 三 生活中常用的长度测量工具 轮式数显测距仪 卷尺 三角尺 刻度尺 长度的测量 四 游标卡尺 螺旋测微器 比较精确的长度测量工具 长度的测量 四 六会 （1）会选：选择量程和分度值合适的刻度尺。 在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的精确程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 1.正确使用刻度尺 选 —认— 放— 看— 读 —记 长度的测量 四 （2）会认：量程，分度值（最小刻度），零刻度线。 单位 量程 零刻度线 分度值 量程：0~8cm 分度值：0.1cm（1mm） 长度的测量 四 （3）会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 × √ × 长度的测量 四 零刻度线对准被测物体的一端 刻度尺要放正 有刻度的一边要紧靠被测物体，刻度尺与所测长度平行，不能倾斜。 长度的测量 四 （4）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × 长度的测量 四 视线要与尺面垂直 （5）会读：读数时，要估读到分度值的下一位。 分度值：１mm 物体长度：1.12cm~1.13cm 长度的测量 四 （6）会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。 准确值为：_______； 估读值为：_______； 单位为： ______。 此时物体长度为： 。 测量值=准确数值+估读数值+单位 长度的测量 四 1.1cm cm 0.02cm 1.12cm 使用刻度尺测量物理课本和作业本的长度和宽度 测量对象 长 度 宽 度 课 本 小实