作文：尝试创作--【语文优课】2023-2024学年初中语文九年级上册同步导学案

作文：尝试创作 学习 目标 1.学习创作诗歌，掌握诗歌创作技巧，运用联想和想象，进行诗歌续写和仿写。 2.体会诗歌以精炼的语言抒发的深厚情感，学会用诗歌来表达自己的情怀。 3.培养对美好事物的欣赏能力，激发想象力，学会营造诗歌意境。 学习重点难点 体会诗歌以精炼的语言抒发的深厚情感，学会用诗歌来表达自己的情怀。 围标设疑 自主探究 1.回顾第一单元，了解诗歌。 2. 你认为应该如何创作诗歌？ 3.范文欣赏 露 田晓菲 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上，　　 我在张开惺忪睡眼的花心里， 我没有向人们说：“勿忘我。” 清晨和黑夜， 我自生自灭。 我不是星星的眼泪， 也不是璀璨的明珠， 我就是我。 一滴纯洁的甘露。 很少人注意我，我不抱怨， 那——又有什么要紧？ 阳光妩媚的清早， 我会升华成一朵 美丽的洁白的云。 拓展延伸 母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。 　　母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而伟大的。请你写一首诗，献给母亲，表达自己的情感。 学科网（北京）股份有限公司 $