第二单元 第5课 第二次工业革命（习题课件）-【齿轮同步】2023-2024学年九年级下册初三历史活页好题（统编版）

历史 2024人教 1 2 九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 3 1.电的应用 （1）第二次工业革命的开始：资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立，随着________________的展开，欧 美主要资本主义国家的经济迅速发展，__________也取得了重大进步。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。 （2）第二次工业革命的特点：__________同__________紧密结合。 （3）电的发明与应用：1831年，英国科学家法拉第发现了__________现象，人们根据这一现象发明了早期发电 机，经过不断完善，______开始作为动力带动机器；美国发明家爱迪生发明了耐用的__________、碱性蓄电池等。 （4）影响：人类社会进入“__________”。 第一次工业革命 科学研究 科学研究 工业生产 电磁感应 电力 白炽灯泡 电气时代 4 2.内燃机和新的交通工具 （1）内燃机：1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 （2）新的交通工具：19世纪80年代，德国人______制造出一辆由内燃机驱动的汽车，他被称为“汽车之父”；191 3年，美国的福特汽车公司使用________生产汽车，带来了汽车制造业的革命；1903年，美国的__________的第 一架飞机试飞成功。 （3）内燃机发明的意义：解决了交通运输工具的发动机问题，在__________领域引发了一场变革；带动了相关 的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 本茨 流水线 莱特兄弟 交通运输 5 图片解析 福特汽车公司的生产流水线 考点提示： 汽车生产流水线以标准化、大批量生产的方式来提高生产效率，降低生产成本，使汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。 适应了美国当时的国情，汽车工业迅速成为美国的一大支柱产业，其他行业纷纷效仿推广。生产流水线的出现改变了人们的社会生产方式和生活方式，是工业化、现代化的标志，是现代社会最伟大的发明之一。 6 教材变式 第二次工业革命极大地改变了人们的世界，人类社会进入“电气时代”。为第二次工业革命提供动力技 术的发明是( ) A A.内燃机 B.蒸汽机 C.“珍妮机” D.电磁感应 7 3.化学工业和新材料 （1）概况：内燃机的发明加速了石油化学工业的产生；诺贝尔发明了__________；美国人海厄特发明了_______ 的制造技术，现代塑料工业诞生；法国人__________发明了__________。 （2）第二次工业革命的影响 ①对生产力：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工 业化强国。 ②对生产关系：主要资本主义国家出现了__________，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即__________阶 段过渡。 ③对世界局势：资本主义世界市场最终形 成，资本主义世界体系最终确立。随之而来的资本主义__________的增强，对世界产生了深远影响。 现代炸药 赛璐珞 夏尔多内 人造纤维 垄断组织 帝国主义 对外扩张 8 1.第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类进入“电气时代”。注意“蒸汽”与“电气”的正确写法。 2.第一次工业革命主要发生在英国，第二次工业革命新技术的研发几乎是在几个主要资本主义国家同时进行的。 9 1.“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速 应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。”由此可知,第二次工业革命的特点是( ) D A.在主要资本主义国家同时进行 B.电力成为新能源进入生产生活 C.世界各国都取得跨越式发展 D.科学研究同工业生产紧密结合 2.下图为第一次工业革命和第二次工业革命中部分新发明关联示意图，其中空白框 中应为( ) B A.瓦特 B.爱迪生 C.本茨 D.诺贝尔 3.1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初， 美国出现了电 影院。这一系列的社会变化得益于( ) D A.工业革命的开展 B.蒸汽动力的出现 C.通讯工具的发明 D.电力的广泛应用 10 4.1908年，美国的福特汽车公司开始生产T型汽车。T型汽车因使用T型发动机而得名。这种发动机是( ) D A.蒸汽机 B.电动机 C.发电机 D.内燃机 1903年莱特兄弟的试验飞机 5.1903年12月17日上午，威尔伯·莱特和奥维尔·莱特带着他们的飞机（如下图）来 到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞 机向前滑动