精品解析：2023年北京市二中教育集团中考一模语文试题

命学科网 型组卷网 2023年北京二中教育集团中考 语文一模试卷 一、基础·运用(12分) 1.我校举行“以青春之志，为母校续写华章一北京二中建校299周年庆典”活动。宣传组的同学撰写了 一段宜传稿，请你参与其中，帮他们完善稿件。 作为毕业班的初三学子们，回顾自己在二中分校的校园生活，有太多的留恋和不舍。 初一时我们走进“宋庆龄青少年科技文化交流中心”似乎就在昨日。丝网印刷、缝制香包、编织绳结、 制作线装书…各种丰富的体验活动，让我们真切地感受到传统文化的魅力。中华传统文化，如同天上的繁 星，光耀了悠悠五千年。 还记得初二时的《我和2035有个约》吗？那是我们在全校师生面前的一次精彩亮相，表演的同学身着 五彩上衣，组成了奥运五环的图形，表演将舞蹈、体有、青春与未来融为一体，地坛体有场上空久久回荡 着我们的笑声与掌声。 校庆典礼上，校领导与我们一起回顾了二中悠久的历史，带领我们重温了二中厚重的文化，鼓励我们 越到最后越需要有坚持到底的决心和毅力，祝愿全体初三学子们前程似锦【甲】！ 让我们把美好的期许和真垫的情谊铭记在珍贵的二中分校校庆纪念册上！初三毕业之际，我们二分学 子更要满怀理想，奔(bn)赴未来。理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照 亮前行的路：理想是路，引我们走向光明。【乙】 (1)有同学认为本段中的画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，对【甲】处的字义也存在争议， 下列判断错误的一项是() A.“融”在这里是融合的意思，所以书写正确。 B.【甲】处“锦”是锦绣的意思，这里喻指前程美好。 C“际”在这里的意思是某个特定时刻，这里书写有误，应改为“季”。 D.“奔”在这里的意思是很快地跑，应该读bn。 (2)根据语境，画线的句子有两处表达欠妥，请你帮助修改。 (3)树立全面发展目标，培养自强不息的精神，是初三学子共同的追求。依据这一追求，请你在文稿结 尾【乙】处补写一句话，用上“感恩”“学习”“辉煌”三个词，向同学发出倡议。 (4)设计组的同学为母校庆祝，设计了如下封面，对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致， 和谐美观”的原则，为空白处选择标题的字体，最恰当的一项是() 第1页/共10页 命学科网 组 q i n g ch u n mengxiang 唯有 与警热 不事兔 A青春 B青多e青春D青秀 (5)设计组的同学想在纪念册上引用两句古诗，表达自己知难而上的勇气和必胜的信念，他们最终选择了 唐代被称为“诗仙”的诗① 的名句②“ 0 (6)岁月更迭，青春为序，初心如磐，华章永继。二中分校两千余名学子在热烈期盼中，迎来了北京二中 建校299周年庆典。校电视台的小记者对师生代表进行了采访，以下发言中修辞方法或词语使用不恰当的 一项是（) A赵老师：愿大家为了梦想而全力以赴，做新时代有理想、有本领、有担当的社会主义接班人。实现中华 民族的伟大复兴，不仅是每一个二分人的使命担当，更是我们矢志不渝的追求。 B.何老师：全校同学们引吭高歌，用充满活力的表演，向学校299周年华诞献礼。希望你们今后的生活如 一首歌，既有激昂欢乐的音符，也有舒缓悠扬的旋律，偶尔还会有别出心裁的变调。 C.张同学：我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想：我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情。给我们一个支点， 我们就能撬起整个地球；给我们一个加速度，我们就能异想天开，创造出青春的绚丽。 D.王同学：身为二分学子，为能在母校这片沃土上，继承学校源远流长的文化血脉，仰望前辈接续奋斗的 伟岸而自豪！希望我们也能够以优异的成绩书写无愧于时代的华章！ 二、古诗文阅读(17分) 2.默写 ①晴川历历汉阳树， 。(崔灏《黄鹤楼》) ②人生自古谁无死？ (文天祥《过零丁洋》) ③ ?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》) ④当奖率三军，北定中原， ，攘除奸凶。(《出师表》) ⑤古诗中常用托物喻理手法，通过对事物的描写来闸明客观存在的事理。如《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中，刘禹锡借“① ,病树前头万木春”一句，阐明天地万物新生代谢、生生不息的道理。请 你从古诗文中再选出一个托物喻理的语句：“② ”。(试卷中己出现的古诗文句除外) 3.阅读回答问题。 第2页/共10页 命学科网 型组卷 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日企鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄企台上意，提携玉龙为君死。 (1)对上面两首诗词理解不正确的一项是() A这两首诗词都刻画了将士们驰骋沙场、奋勇杀敌的英雄形象，抒发爱国情怀。 B.《破阵子·为