第7单元 我的拿手好戏-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文同步作文

第七单元 我的拿手好戏 习作要求剖一剖 习作内容∥ 十八般武艺，样样是好戏！ ◇跳舞，唱歌，画画，变魔术； ◇剪纸，捏泥人，做标本，做航模； ◇挑西瓜，做面包，炒拿手菜； ◇吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树； 你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！ 习作目标∥ 1能合理地安排材料的先后、详略，做到主次分明，重点突出。 2能运用生动、准确的语言把自己的拿手好戏写清楚。 3能通过写自己的拿手好戏，增强自信心，明白每个人都有自己的长处和 本领。 习作要求∥ 1能选择独特的拿手好戏来写。 2能具体地写出自己展示拿手好戏的表现和旁观者的反应。 提升写作能力的学习宝典见此图标眼抖音微信扫码 第七单元的 思维导图画一画 怎样练成（详写）： 怎样练成（略写）：请老一。 “我”忍受枯燥的练习， 师指导，自己试着设计 最终攻克钢琴名曲 平面设计 架 表演技能（略写）： “我”在晚会上的钢琴表 表演技能（详写）：在一 演获得满堂喝彩 美术课上自由创作 怎样练成（略写）：“我”向乒 乓球高手学习，技术炉火纯青 乒乓球 表演技能（详写）：与班级乒 兵球高手对决 我的拿手 好戏 怎样练成（详写）：五岁习 舞，苦练高难度舞蹈动作 跳 表演技能（略写）：国庆晚会上 展示舞蹈，动作优雅连贯 怎样练成（略写）：得到妈 妈的真传 怎样练成（略写）：自己一○ 包饺子 找教程学习，勤学苦练 表演技能（详写）：与姐姐 比试包饺子 表演技能（详写）：班级 速拧魔方 元旦晚会上表演速拧魔方 ● 浴酒海治油 弹海源治油 治海海 治海 治酒测 99 回步作文·六年级（上册】 习作方法学一学 课文中找方法 按一定顺存氧迹等手好戏 可以按照事情发展变化或时间的顺序来写，先写自己练成拿手好戏的过 程，再写展示拿手好戏的故事。为了表达的精彩，也可以采取倒叙的方法，先 写一个展示拿手好戏的精彩场景，再写拿手好戏的练习过程，这样制造悬念， 有利于增强文章的吸引力。 《月光曲》一文是按事情发展的顺序记叙的，文章有明暗两条线索。 明线是贝多芬创作《月光曲》的过程：小路上散步→走近茅屋→走进茅屋 →弹奏一曲→又弹一曲(《月光曲》)→记录曲谱；暗线是贝多芬的感情 发展：听到断断续续的钢琴声，很好奇→走近茅屋听到兄妹对话，产生同 情之心→盲姑娘对音乐的热爱和极高的音乐天赋让他有一种遇到知音的激 动，这种感情的发展与盲姑娘对音乐的喜爱之情是交织在一起的。 选择典型、生动的事例 拿手好戏就是日常生活中学到的本领，也就是我们常说的绝活，可以是包 饺子、滚铁环、射击、模仿秀…无论是在学校、家庭，还是在野外学会本 领，只要是自己擅长的，都是自己的拿手好戏。一个人的拿手好戏或许不止一 个，可以选择一个自已最擅长的，被很多人认可的拿手好戏来写。 示例：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的 地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿 过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月 光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹，月 光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看 100 眼的的明 的的 形的的好 能的 明的的 好明 提升写作能力的学习宝典见此图标酮抖音微信扫码 第七单元的 到了她从来没有看到过的景象一月光照耀下的波涛汹涌的大海。 这段话描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景。文中通过写皮鞋匠 听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面，从侧面表现了贝多 芬高超的音乐技艺。 范文中学方法 例面描写，突出重点 为了体现自己的拿手好戏，有时不一定只写自己的表现，也可以通过别人 的评价、反应等从侧面加以烘托。 示例：我将自己炒好的韭菜炒鸡蛋端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小 心地把莱夹起来放到嘴里，细细品尝。我迫不及待地问：“味道怎样？” 爸爸咂咂嘴巴，笑着说：“色香味俱全，可以打95分了。不错不错，和我 炒的不相上下。你可以做我们家的‘小厨师’了！” 通过描写爸爸对小作者赞赏的话语，侧面说明了小作者的韭菜炒鸡蛋 确实是“拿手好戏”。 示例：“这幅画真是妙作呀！”“色彩用得可真好！”“你们看雪中 的梅花和孩子展现的是一个有温情的冬日，构图很有创意呀！” 通过评委的语言，我们体会到这幅图画水平很高，进而从侧面烘托出 这幅画确实是小作者的“拿手好戏”。 美文赏析∥ 1我的拿手好戏 每个人都有自己的拿手好戏，有的可以用钢琴弹奏出悦耳动听的曲子，有 的能随着音乐跳出优美的舞蹈，有的能在田径场上飞快地奔跑…而我的拿手 好戏，就是用那彩色的笔绘出五彩缤纷的世界。（★以生动的描述，引出自己 的拿手好戏一画画。) 小时候，电视里播放《宠物小精灵》，我一看到皮卡丘红通通的脸蛋就超 0酒海溶酒 ，举油海治清酒 治渔海治海 溶海滩 回步作文