第2单元 多彩的互动-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文同步作文

第二单元 多彩的活动 习作要求剖一剖 习作内容∥ “祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端 午节看赛龙舟、看望孤寡老人…这些校内外活动，你参加过哪些？ 选一次活动写下来，和同学分享你的经历。 习作目标∥ 1能有条理、有重点地把活动过程写清楚，写出人物在活动中的体会。 2能运用点面结合的方法写好活动场面，既能关注整个场景，也能注意对 人物的动作、语言、神态等进行细节描写。 习作要求∥ 1有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2通过描述活动场景，培养学生的集体荣誉感。 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 第二单元的 思维导图画一画 主持人激情澎湃地介 点 绍晚会流程 面 岸边人头攒动，观者 如云，锣鼓喧天 观众或小声交谈，或— 面 伸长脖子观看 船头的鼓手奋力敲 台上舞者翩翩起舞， 点 ● 欢晚会 龙 点 鼓，手臂肌肉鼓起 舞姿优美灵动 面 观众助威，呐喊声、 台下掌声雷动，喝一面 欢呼声不断 彩不断 点 裁判高声宣布比赛开始 拔 点 队尾的同学紧握麻绳， 紧咬牙关 面 全校学生聚精会神地看 比赛 多彩的活动 面 花灯闪耀，游人如织，人 声鼎沸，欢乐祥和 猜 “我”抓耳挠腮，冥思苦 点 谜 想，渴望解开谜题 点 姐姐游刃有余，很快就猜 中了好几个灯谜 ,点 老师以桌为鼓，有节 正方一辩神色凛然， 点 奏地拍打着桌面 口若悬河 辩论赛 鼓传花 面 同学们一拿到绢花就 观众聚精会神，生怕 公 开小差跟不上思路 传了出去，一脸紧张 反方四辩镇定从容， 点 一绢花落定，“幸运 分条辩驳，逻辑续密 儿”表演才艺 治酒海溶酒 学海源治酒 治酒海沙酒 治酒滩 回步作文·六年级（上册】 习作方法学一学 课文中找方法 有序描写洁动过程 示例：开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个 师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一 个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士 们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马 连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。 以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部 队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席 首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西 抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 这段话重点写了阅兵式的场面。作者按各兵种的出场顺序，依次写了 受阅部队经过天安门广场时整齐威武的情景。通过对服装色彩、动作、武 器装备、精神面貌的描写展示了各个方阵的飒爽英姿，让我们对各具特色 的兵种印象深刻。 范文中学方法 点面结合，突显人物个性 写活动，离不开对活动场面的描写。运用“点面结合”的方法写场面，往 往能将场面描写得生动、更具体。 18 的 形的的明 形的的明 的的的好 的的 助的的 卧明 提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码 第二单元的 示例：贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道： “老 刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不拾头。”说完，却鼓着腮帮 子，两眼直视，一声不语。众人先还发任，后来一想，上上下下都一齐 哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑盆了气，伏着 桌子只叫“嗳哟”，宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王 夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶 喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他 奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去 的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还 只管让刘姥姥。 这一段话主要写了贾府上下开心大笑的场面，有“面”的描写，如 “众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来”“地下无一 个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳 的”；又有“点”的描写，如，湘云的“喷”、黛玉的“嗳哟”、宝玉的 “滚”、王夫人的“指”等，从动作、语言、神态等方面描写了人物不同 的笑态。这样点面结合，既展现了热闹的场面，又突显出人物的鲜明个 性，非常生动形象。 美文赏析 1迎新年联欢会 迎新年联欢会是学校每年的保留节目，也是我们最期待的活动。又一个12 月31日，联欢会如期而至了！ 上午第四课后，同学们开始齐心协力地布置教室：窗户上贴上了“福”字 窗花，黑板上写上了“喜气洋洋迎新年”几个大字，五颜六色的彩条环绕着评 比栏和教室前后的两块黑板…（★场面描写，突出大家对联欢会的期盼。） 下午两点整，联欢会正式开始，台下爆发出一阵排山倒海似的掌声与欢呼 声。接着，我们齐唱《新年好》，欢乐的歌声让每一个