内容正文:
第八单元
那次玩得真高兴
习作要求剖一剖
习作内容∥
你平时喜欢玩什么?哪次玩的特别开心、印象特别深刻?
回忆一下,你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想
一遍,然后写下来。写的时候注意正确的使用标点符号。写好以后大声读一
读,看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
和同学交流习作,跟他们分享你的快乐。如果有让同学看不明白的地方,
可以试着修改一下,让别人更明白。
习作目标∥
1能简单地写一次玩的过程,表达当时快乐的心情。
2能运用看照片等方法,回忆起一次经历中的多个“镜头”
3.能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。
习作要求∥
1.为习作起一个有趣的题日
2按照一定顺序写清楚玩的过程。
3.用上本单元叙事的一些小技巧,可以通过细致描写自己的动作、语言、心
理活动等表现快乐的心情。
同步作文·三年级(上册】
思维导图画一画
课堂上玩击鼓传花一教室
游乐场一坐刺激的过山车
下课后和同学猜字谜
和爸爸一起挑战鬼屋
掰手腕赢了同桌
开好玩的碰碰车
体育课上踢足球比赛一操场
公园
一和妈妈一起坐船游湖
课间玩老鹰捉小鸡
和妹妹一起放风筝
运动会比赛拔河
和爷爷一起下象棋
冬至在活动室包饺子一
其他
●
体育馆
一趣味乒乓球赛
美术室里做手工杯子
初次体验射击
后花园里捉蝴蝶
娱乐
旱冰场追逐战
校园
活动
场所
活动
那次玩得
真高兴
家庭
其他
活动
活动
家庭联欢晚会上看家人表演
在沙滩上堆城堡
和爸爸妈妈一起玩成语接龙
和姐姐一起检贝壳
和表弟、表妹玩捉迷藏
和爷爷一起钓鱼
过年和爸妈一起准备年夜饭
去看演唱会
108
的
形的的酸
的的
形的的
的的
的的的好
的的
助的的
卧防
提升写作能力的学习宝典见此图标服抖音微信扫码
第八单元的
习作方法学一学
课文中找方法
按一定的顺存把玩的过程写完整、马清楚
我们的生活精彩纷呈,很多事情都令人回味无穷,快乐的经历尤其令人难
忘。在确定好最开心、印象最深刻的一次玩的经历后,按一定的顺序把玩的过
程完整、清楚地写下来,让别人看了作文就能清楚地知道你当时是怎么玩的。
如《灰雀》一文,作者在文章开头写明了时间、地点、人物,然后按照事情发
展的顺序将这件事写了下来。
示例:写作目的:表现小男孩的品质。
写作过程:先写:一天,列宁来到公园,发现灰雀不见了。
然后写:看到男孩,询问灰雀的消息
接着写:男孩告诉列宁灰雀会回来。
最后写:重新看到灰雀。
:
文章写小男孩的品质,是通过灰雀一事来体现的。作者按照事情发展
的顺序,写清楚了灰雀从不见了到重新出现的过程。
描马特定的场面
写作之前回忆一下,玩的地方是什么样的,有什么特别的景物;玩的时候
大家的表现是怎样的,氛围如何。我们可以试着把当时的场面写下来,借助场
面描写来烘托玩时的快乐心情。比如《手术台就是阵地》一文,写白求恩给伤
员做手术的情景,还写了战争的激烈场面,以此来烘托白求恩高度负责、不贪
生怕死的高贵品质。
海速
弹酒海治油
举渔海治清薄治清源出酒
溶海测
109
同步作文·三年级(上册】
示例:敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下
来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经
两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空
地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在
手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹
片,丢在盘子里。
一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口
的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。担架队拾起
做过手术的伤员,迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手
术,做了一个又一个。
写白求恩大夫做手术的情景,还描写了当时屋外炮弹纷飞的场面,表
明当时的环境非常危险,烘托了白求恩大夫的高尚品质。
范文中学方法
有详有略,突出经历的有趣
写玩的过程不能面面俱到,可以把自己觉得特别好玩,或者印象特别深刻
的部分写详细些,其他的部分可以写得简略些。这样我们的习作才能突出重
点,不像流水账。
示例:王老师首先让刘恩泽画鼻子,结果他把鼻子画到了脸外面。第
二个是我,我信心满满地走上讲台,因为我事先确定了鼻子的大概位置。
老师把我的眼睛蒙上了,让我先向后退3步,再向前走3步,然后站到黑板
前。这时,我根本不知道鼻子该往哪儿画。我拿起手中的粉笔,同学们没
有说“不是那儿”。我心想:就这儿了。结果我把眼罩摘下来,才发现我
10
联的的
的的
的的酸的的好
能的
的的
好明
提升写作能力的学习宝典见此图标酮抖音微信扫码
第八单元的
也把鼻子画到脸外面了。
对刘恩泽画鼻子的描写非常简略,对“我”画鼻子的描写则很详细,
这样能体现出游戏的乐趣。
称住如节,把经历过程马精彩
这次