山东省烟台市北部(五四制)2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试题

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2023-07-06
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卷1 2022一2023学年度第二学期期末学业水平检测 且每个科学家都要具有见做知表的本事, C他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为真, 初一语文试题 D,他原本期给人耳目一新的感觉,精果过其不及。一身奇情异服反面令人生民, 时向:20分神 评定等级: 三下列文段四句话的糕序已经打乱,正确的排序应该是()(2分) ①水注秋然起立,两些属的君于牌成片片了②诗开眼,云韩包己放是,波配,传佛有神 温攀授中: 每一块大石下河本中心真无意说地处忙任丝几手坐地的《物中记》,眼前还制看孔点虹克已 泰爱的同章,本说喜种有式是均需在器是于上竹器,在以鸡上件器无此。天中,选排延 的中影④我正委联规他们时,虚线一性 套本用沿超笔正州读写在客现是答则区”。 A032④B①02年C①00D.国20国 一,书写与梦面(5分》 二,积黑与运用(38分) 6下列选项中表述n误的一疾是:(3分) 1拾下列加点字挂春,餐据拼音写汉字。(2分) 人《我的的父静还迅先生》作者周序,鲁迅的座女。本文选自《售遇同忆录(二集)》。 维s() 使面不会()事n0( )Hg光屏( 文章用一个孩子看始父的图光写鲁透先生,刻硒出一个有人情味的。活生生的鲁遇的形象。 2.默写.(10分) B“五音”指的是“宫,真,角。微。朝”,“五答“指的是稻,麦。零。酸。覆“ (1)待到重阳日, 孟希然《过人庄) C,(三驱和土地》中,作者把背日三凰速期解儿被幸娘,地主异,和现在三黑相眉甲月 2) 立根原在黄岩中, 郑壁《竹石) 过的孩子来自己的然里假领国儿形成对比,体现了时代的变革,农民生活的变化,凸显了“ ()无情未必直章杰, 鲁通(答客) 日生活的幸幅。 (4) 万常干红总是春, 朱盘《春日) D.《真理离生于一百个问号之后》是一篇说明文,文章核~侧出观点一印证观点强调观 (5)水中的青天的篮子,一切事物统在上重交错,期成一篇, 一我 点补充魔点”的题路展开,可法根有代表性。 看不见这一轴的始束。 (好的数) 1.综合性学习.(6分) 《6)《国多售书)中明时比的手法与当年离家与今日返归变化的诗句是: 下面是一所中学报写的一财号日网学们积楼通读经典的图议书,其中有几处量误请你改正, (7)《份子外)中以延知反用的与式,极其强别地杆发对母爱赞更的诗句是: 经并通流者地信汉卡 条爱的同学行: 1程则提示同翼型文,在横线处填写台当调通,(2分) 一个风底要生存发展,必圆从角身文化中即和管春,4坤自已的文化过平于收并了生存 (1)有的人身子给人民当牛马. 的溪上,直税开展二使东经珠液是点长业典通法者破是址武子白航修健线变习、发协起性飞民 (有的人) ()我看有入神,二文亲再把这美测的世界盖上。《表里的生物) 线这化,选是值们的直任,为此,代发向全体时学发由高这: 4下列句中,如点的词还使用不当的一项是()(口分) 1,同学们是米进节摇,与大师时潘: 2,要闻续是共,为人生真基: A.与其调限香零成走马观花地读十常诗集,不如仔仔相阻地背通3首诗。 3,要做该信会民,帮方东页血已的试指话言,在请书时是就鲜“大个一一,即:季班成立 初一语文比题第1其(共3面) 初一语文试题第2医(共到) 一个用书角,◆人建立一个小书框,年周写一马读书笔记,鼻天平自习通读一属经典诗词, 9,语言缘合运用。(4分) 号月该一本文单名无,年建一本书后写一盖女后感, 根据下面情景,完战题日, 同学们,让经典引循我们成长,让知认为衣们平机,让我们得起手木,以调读诗文为东, ()有些网学常将班级图书量“中的书带回家且迟迟不白还,如果想要在图书量“务枯 以传未经典为车,管速书香发国。打建无丽人生。 河西解线中辛 陆一来是同季及时还书的“盟腰提示”,下列表述量给当的一项是《)(2分) 2D19年10月15年 A严禁将图书私带回家。 B让每一本书松能及时同量”, 1)售议书中第一句话有一个播别学:““应改三”。(2分) C.爱错书路。线像爱情自己的生金一样。D,爱情书精,不名自带出, (2)刻线句子中语序不当,应将和调换。(2分) (2》美谢的自然风光,需要我们共同学护。湿地公园风景管理区将免费给静客发放垃最 (3)雪议书有一处格式上的错误。请你给出修政意见,(2分) 纸袋,纸带上要印上一条环保宣传语,如果让你米扣写,你打算数么写用?(:分) L同顾《鲁腐进原流记),回答同氢,(6分) (D以下事特不是鲁前进在蕉岛上生活经历的一项()(2分) 三,阅读(27分】 A品教了西济牙人 B种植大麦和稻子 (月课内文言文阅读(共》分) C登验木舟和小船 D流西了夏群支击 两小儿种用 (2)阅读《飞向人马座)适投。国答同恩.(1分) 孔于东爵,见两小儿料十,问其故。 地是看惯了黄速江上的轮轻、南京恐上的克虹灯的上海址雄,卡得镜康活或,且锦人的 一

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