(练习)第2章 有理数 章末练习-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(青岛版)

2023-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 133 KB
发布时间 2023-09-02
更新时间 2023-09-02
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39859372.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末练习 一、选择题 1.如果零上15 ℃记作+15 ℃,那么零下9 ℃可记作( A ) A.-9 ℃    B.+9 ℃ C.+24 ℃ D.-6 ℃ 解析:本题主要考查正负数的意义,零上记为正数,那么零下就记为负数. 2.下列数轴表示正确的是( D )   A          B   C          D 3.-(-2 021)=( B ) A.-2 021 B.2 021 C.- D. 4.大于-2且小于1的数可以是( B ) A.-3 B.-1.2 C.1 D.2 解析:因为|-3|>|-2|>|-1.2|,所以-3<-2<-1.2<1<2,所以大于-2且小于1的数可以是-1.2. 5.如图,数轴上有A,B,M,N四个点,其中表示互为相反数的点是( A ) A.点A与点N B.点A与点M C.点B与点N D.点B与点M 解析:由数轴可得,点A表示的数是-3,点B 表示的数是-2,点M表示的数是 1.5,点N 表示的数是3,所以表示互为相反数的点是点A与点N. 6.下列说法正确的是( D ) A.符号相反的两个数互为相反数 B.没有最大的负整数 C.绝对值等于它本身的数是正数 D.一个有理数不是整数就是分数 7.若|a|=8,|b|=5,且a+b>0,那么a-b的值是( A ) A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13 解析:因为|a|=8,|b|=5,所以a=±8,b=±5, 因为a+b>0,所以a=8,b=±5, 所以a-b=8-5=3或a-b=8-(-5)=8+5=13. 故a-b的值是3或13. 8.在数轴上与表示-1的点相距5个单位长度的点表示的数是( D ) A.-4 B.-6 C.4 D.4或-6 解析:数轴上与表示-1的点相距5个单位长度的点有两个,从表示-1的点向左数5个单位长度是-6,从表示-1的点向右数5个单位长度是4.故选D. 9.几种气体的液化温度(标准大气压)如下表: 气体 氧气 氢气 氮气 氦气 液化温度/℃ -183 -253 -195.8 -268 其中液化温度最低的气体是( A ) A.氦气 B.氮气 C.氢气 D.氧气 解析:因为-268<-253<-195.8<-183,所以其中液化温度最低的气体是氦气. 10.有理数a在数轴上的对应点的位置如图,则a,b,-a,|b|的大小关系正确的是( A ) A.|b|>a>-a>b B.|b|>b>a>-a C.a>|b|>b>-a D.a>|b|>-a>b 解析:因为a是大于1的数,b是负数,且|b|>|a|,所以|b|>a>-a>b. 二、填空题 11.一个有理数的绝对值为10,则这个有理数数为 10或-10 . 12.数轴上的点A,B分别表示-3,2,则点 B 离原点的距离较近.(填“A”或“B”) 13.绝对值不大于4的整数有 9 个. 14.如果数轴上的点A对应的有理数为-4,那么与点A相距4个单位长度的点所对应的有理数为 0或-8 . 解析:与点A相距4个单位长度的点有2个,从点A向左数4个单位长度是-8,从点A向右数4个单位长度是0. 15.和它的相反数之间的整数有 1 个. 解析:因为的相反数是-, 所以和它的相反数之间的整数只有0,共1个. 16.若[x)表示大于x的最小整数,如[5)=6,[-1.8)=-1,则下列结论中正确的有 ①④⑤ .(填序号) ①[0)=1;②-=0;③[x)-x<0;④x<[x)≤x+1;⑤存在有理数x使[x)-x=0.2成立. 解析:①大于0的最小整数是1,故①正确,符合题意; ②原式=1-=,故②计算错误,不符合题意; ③原式≤1,故③计算错误,不符合题意; ④x<[x)≤x+1,故④正确,符合题意; ⑤存在有理数x,使[x)-x=0.2成立,如[1.8)-1.8=0.2,故⑤正确,符合题意. 三、解答题 17.化简: (1)-(-3); (2)-|-3.2|; (3)+(-0.5); (4)-. 解:(1)-(-3)=3. (2)-|-3.2|=-3.2. (3)+(-0.5)=-0.5. (4)-=-. 18.把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号内: -11,-,-9,0,+12,-6.4,-π,-4%,. (1)整数:; (2)分数:; (3)非负整数:; (4)负有理数:. 19.画一条数轴,并在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来. -(-3),0,-(+3.5),0.5,-|-1|,1.5. 解:-(-3)=3,-(+3.5)=-3.5,-|-1|=-1. 将各数在数轴上表示如下. 所以-(+3.5)<-|-1|<0<0.5<1.5<-(-3). 20.有一只小昆虫在数轴上爬行,它从原

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