(课件)第6章 1 数据的收集-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(北师大版)

2023-12-03
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内容正文:

1 数据的收集 第六章 数据的收集与整理 1 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 调查 试验 报纸 上网 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 D 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 C 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 探究式任务驱动 任务一 任务二 02 9 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 100 100 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 29 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 30 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 31 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 1 数据的收集 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 32 谢谢观看 THANK YOU! 33 学习目标 1. 了解收集数据的意义及方法,经历收集数据的过程. 2. 初步学会设计调查问卷来解决现实生活中遇到的问题. 3. 知道可以从报刊、书籍、电视、网络等媒体中获取数据信息. 素养目标 通过对数据的收集,学生初步了解统计思想. 一、数据的收集方式 我们经常通过________、________等方式获得数据信息. 当调查或试验项目很大,我们个人无法完成时,还可以通过查阅________、相关文献或________的方式,获得数据信息. 二、收集数据的步骤 首先要明确调查的对象、目的,然后根据调查的对象、目的,决定调查问卷的内容与问题,设计的问卷中,还应注明问卷收交的方式和时间等. 1. 下面调查适合用选举的形式进行数据收集的是(  ) A. 5月4日是什么节日 B. 某班谁在期末考试中数学得第一 C. 某班学生的身高 D. 谁最适合当班长 2. 某班级组织

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