内容正文:
第一节 地球的形状与大小
第一章 地球
1
第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
1
2
4
精准化对点训练
3
2
一站式重难突破
01
第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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4
精准化对点训练
3
3
第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
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课后素养评价
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精准化对点训练
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天圆地方
月食
麦哲伦
球体
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一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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一站式重难突破
知识清单备查
课后素养评价
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精准化对点训练
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知识清单备查
知识点一
知识点二
02
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一站式重难突破
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精准化对点训练
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一站式重难突破
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
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精准化对点训练
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第一节 地球的形状与大小
一站式重难突破
知识清单备查
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精准化对点训练
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精准化对点训练
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知识点一
知识点二
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一站式重难突破
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精准化对点训练
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一站式重难突破
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精准化对点训练
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答案:B
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C
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B
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答案:C
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B
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C
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A
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精准化对点训练
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答案:A
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精准化对点训练
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两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体
400
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课
后
素
养
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价
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精准化对点训练
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学习目标
素养体现
1. 结合相关图文材料,了解人类认识地球形状的过程,掌握证明地球形状的证据。(重点、难点)
2. 结合地图和相关实例,从半径、赤道周长和表面积等方面了解地球的大小。
综合思维:通过了解人类对地球形状的认识,理解证明地球形状的证据和地球的大小。
一、地球的形状
阶段
内容
①
古人凭直觉和臆想提出“____________”
②
亚里士多德根据________的景