精品解析:重庆市渝中区巴蜀中学校2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

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2023-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 渝中区
文件格式 ZIP
文件大小 6.07 MB
发布时间 2023-07-06
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-06
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年重庆市渝中区巴蜀中学八年级(下)期末数学试卷 一、选择题(每题4分,共40分) 1. 剪纸是一项传统的民间文化艺术,也是我国的非物质文化遗产之一,下列剪纸图案中是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列一次函数的图象与直线平行的是(  ) A. B. C. D. 3. 抛物线的顶点坐标是(  ) A. B. C. D. 4. 如图,菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,则菱形ABCD的周长为( ) A. 5 B. 10 C. 20 D. 40 5. 如图,A,B,C是⊙O上的三个点,∠OBC=40°,则∠A的度数为(  ) A. 45° B. 50° C. 55° D. 60° 6. 如图,在中,,,将绕点C逆时针旋转得到,其中点E与点A是对应点,点D与点B是对应点.若点D恰好落在边上,等于(  ) A. B. C. D. 7. 如图,是的直径,弦于E,若,,则的长是(  ) A. 12 B. 16 C. D. 8. 如图是一次函数的图象,则二次函数的图象可能为(  ) A. B. C. D. 9. 二次函数的图象如图所示,顶点为,给出四个结论: ①; ②若有三个点都在这个抛物线上,则; ③; ④关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是. 其中正确的有(  ) A ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. a,b,c,d四个数在数轴上的位置如图: 对于代数式,如果不改变原来式子中的每个字母位置的排列顺序,任意添加至少一个绝对值符号(不能添加双重绝对值),然后根据所添加的绝对值进行化简,我们把这样的操作称之为“加绝对值操作”. 例如,,… 但这样的操作不被允许,比如… 下列说法中: ①不存在这样的“加绝对值操作”,使其化简后的代数式与原来的代数式结果一样. ②进行“加绝对值操作”后的结果与原来的代数式和为0的操作不止一种. ③所有可能的“加绝对值操作”化简后共有14种不同的结果. 其中正确的个数是(  ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 二、填空题(每题3分,共24分) 11. 若函数在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ___________. 12. 中心角是45°的正多边形的边数是___________. 13. 如图,直线 与轴、轴分别交于,两点,把绕点按逆时针旋转 后得到,则点的坐标是_______. 14. 如图,是矩形的对角线的中点,是的中点.若,,则四边形的周长为_______. 15. 如图,在中,,以A为圆心,为半径画弧,分别与相交,图中阴影部分的面积是 ___________. 16. 如果关于x的不等式组有解,且关于x的二次函数 的图象与x轴有交点,那么满足条件的所有整数a的和为 ___________. 17. 如图,将正方形沿折叠,使点A正好落在边上的点E处,B点对应点是,若,,则___________. 18. 一个各位数字均不0为四位数M,满足千位数字与十位数字的差等于2,并且百位数字与个位数字的差也为2,这个数叫“差2数”.若一个“差2数”M,记它的千位数字为a(),百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,且,若,则=___________;若和均为整数,则满足条件的所有M中最大的数与最小的数的和是 ___________. 三、解答题 19. 计算 (1); (2). 20. 先化简,再求值:,其中x为不等式组的整数解. 21. 天宫空间站将在2023年全面建成并投入使用,国际空间站将正式退役,天宫空间站将成为人类唯一的空间站,天宫空间站的建成,将为我国带来无法估量的科技、经济和社会效益.某校为了了解本校学生对天宫空间站的关注程度,举行了空间站科普知识竞赛.现从该校五、六年级中各随机抽取10名学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A:,B:,C:,D:,下面给出了部分信息: 五年级10名学生的竞赛成绩是:99,80,99,86,99,96,90,100,89,82 六年级10名学生的竞赛成绩在C组中的数据是:94,90,94. 五、六年级抽取学生竞赛成绩统计表: 年级 五年级 六年级 平均数 92 92 中位数 93 b 众数 c 100 方差 52 根据以上信息,解答下列问题: (1)直接写出上述图表中a,b,c值; (2)根据以上数据,你认为该校五、六年级中哪个年级学生掌握空间站知识较好?请说明理由(一条理由即可); (3)该校五、六年级共800人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动成绩优秀()的学生人数是多少? 22.

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