9.2溶液组成的定量表示同步练习---2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

北京课改新版九年级下 9.2 溶液组成的定量表示 一．选择题（共10小题） 1． 在一定温度下向某饱和溶液加水稀释时，下列各量中不变的是（　　） A．溶质质量 B．溶液中溶质的质量分数 C．溶液质量 D．溶剂质量 2． 实验室现有溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液，要配制150g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，下列分析错误的是（　　） A．实验步骤：计算、量取、混匀、贴标签 B．需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液25g C．所需仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶 D．量取水时仰视读数，导致所配溶液溶质质量分数偏大 3． 实验室用蔗糖配制50g质量分数为6%的蔗糖溶液。下列说法不正确的是（　　） A．所需蔗糖的质量为3g B．蔗糖放在托盘天平的左盘称量 C．量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D．所需玻璃仪器有烧杯，玻璃棒，量筒等 4． 实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm 3 ）配制100mL质量分数为3%的氯化钠溶液（密度约为1g/cm 3 ），下列说法不正确的是（　　） A．操作步骤为计算、量取、混匀、贴标签 B．需质量分数为6%的氯化钠溶液体积约为48mL C．需使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管 D．量取6%的氯化钠溶液时俯视读数，会使配制溶液的质量分数偏大 5． 实验室用氯化钠和水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　） A．实验步骤：计算、称量、量取、溶解、贴签 B．可以在量筒中进行固体溶解 C．实验中玻璃棒的作用是引流 D．俯视读数会导致溶质质量分数偏小 6． 某同学配制100g质量分数为11%的葡萄糖溶液，下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是（　　） A．称量的葡萄糖固体中含有不溶性杂质 B．转移葡萄糖时，纸上有少量残留 C．用量筒量取水时，俯视液面 D．配好溶液装入试剂瓶时，有少量洒出 7． 实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（　　） A．实验步骤：计算、称量、量取、溶解 B．实验仪器：50mL量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 C．溶液配制：溶解时需要用玻璃棒不断搅拌加速氯化钠的溶解 D．误差分析：若量取水时俯视读数，会导致溶质质量分数偏小 8． 如图是配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A．操作③中玻璃棒的作用是加速溶解 B．量取所需的水应选择50毫升的量筒 C．量取所需要的水时仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小 D．图中配制溶液的正确操作顺序可以是④⑤①②③ 9． 实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　） A．可以把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中 B．称量时，将氯化钠固体放在天平的右盘称量 C．溶解过程中玻璃棒的作用是引流 D．量取水时，俯视量取45mL的蒸馏水会导致溶液中氯化钠质量分数偏大 10． 要用NaCl固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作或说法正确的是（　　） A．将10.0g氯化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 B．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 C．配制该溶液需要经过计算、称量、量取、溶解等步骤 D．配制该溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯等 二．填空题（共4小题） 11． 实验室欲配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要称量氯化钠固体的质量为 ________ g；若量取水时俯视量筒读数，会使所配溶液的溶质质量分数 ________ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 12． 制作叶脉书签需要使用质量分数为10%的氢氧化钠溶液。若想配制200g该溶液，需要称量氢氧化钠固体的质量为 ________ g。 13． 体积分数为70%～75%的酒精溶液消毒杀菌最好。某同学用无水酒精配制75%的消毒酒精，淮备了相应试剂和以下仪器：①药匙、②滴管、③天平、④量筒、⑤玻璃棒、⑥烧杯。 （1）配制过程中需要用到上述哪些仪器？ ________ （填序号） （2）若使用的无水酒精未密封保存，在操作无误的情况下，会对所配溶液浓度造成什么影响？ ________ 14． 某实验小组用质量分数为6%的氯化钠溶液和水（密度约为1g/cm 3 ），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题： （1）实验的主要步骤有 ________ 、量取、混匀、装瓶贴标签。 （2）需要量取水的体积为 ________ mL。 （3）实验中用到的玻璃