内容正文:
吉林省第二实验学校下学期九年级第二次模拟
化学试题
考试时间:50分钟 满分:50分
可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Fe-56
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)
1. 下列活动主要涉及化学变化的是
A. 放鞭炮 B. 剪窗花
C. 堆雪人 D. 放风筝
2. 空气成分中可用于医疗急救的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
3. 下列物质是由离子构成是
A. 金刚石 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 水
4. 稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作,正确的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测稀硫酸的pH
C. 倾倒稀硫酸
D. 滴加稀硫酸
5. 下列对物质用途的描述错误的是
A. 用生石灰作食品干燥剂 B. 干冰用于人工降雨
C. 用氢氧化钠治疗胃酸过多 D. 碳酸氢钠用于焙制糕点
6. 宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。下图为汽车尾气净化装置内发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A. 参加反应的甲与丁的分子个数比为1:1
B. 化学反应中甲与丁的质量比为2:1
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 该装置的应用能减少CO2对空气的污染
7. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,错误的是
A. 结构观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同
B. 分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物
C. 守恒观:化学反应前后,元素种类、元素质量不变
D. 微粒观:气体可以压缩在钢瓶中储存,是因为分子数目减少
8. 2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案》。劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,要求中小学生要学会清洁卫生、整理收纳、烹饪营养、家用器具使用与维护等技能,下列说法错误的是
A. 【清洁卫生】以乙醇为主要成分的免洗洗手液应远离火源
B. 【整理收纳】把铅笔、中性笔等整理在一个盒子中,铅笔芯的主要成分是石墨
C. 【烹饪营养】学习烹饪西红柿炒鸡蛋,它主要提供营养素是糖类和蛋白质
D. 【家用器具使用和维护】茶壶中容易结水垢,可以用食醋清洗
9. 推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A. 石蜡燃烧生成二氧化碳和水,则石蜡中一定含有碳元素、氢元素和氧元素
B. 化学反应伴随能量变化,则食物的腐烂过程一定伴随能量变化
C. 化合物中含有不同种元素,则含有不同种元素的物质一定是化合物
D. 置换反应一定有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
10. 如图为硫的价类图,纵坐标表示硫的化合价,横坐标表示含硫物质的类别,例如:C点可表示+4价硫元素的氧化物(SO2)。
下列说法错误的是
A. A 点表示的物质的化学式可以是 Na2S
B. B点表示的物质类别属于单质
C. C点表示的物质有毒,可以用 H2O或者 NaOH 溶液吸收
D. 若 F点表示的物质含铜元素,E转化为 F只能加 Cu(OH)2实现
二、非选择题
11. 用化学用语回答下列问题。
(1)2个氧原子______________ ;
(2)2个氧分子______________ 。
12. 地壳中含铝元素7.73%。铝元素在元素周期表中的信息如图。
(1)铝的质子数是______________ ;
(2)铝属于 ______________ (选填“金属”或“非金属”)元素;
(3)铝合金比铝硬度______________ ;
(4)铝抗腐蚀性很好,是因为铝与 O2 生成 ______________,这是一层致密的薄膜,阻止铝进一步被氧化。
13. 水在生活、生产中应用卡常广泛。请回答下列问题。
(1)净水时利用______的吸附性除去异味;
(2)除去水中不溶性杂质操作是______;
(3)生活中可用______区分软水和硬水。
14. 如图是过氧化氢溶液试剂瓶上的标签,回答下列问题。
(1)过氧化氢在______(选填“酸性”“碱性”或“中性”)溶液中较稳定;
(2)贮藏过氧化氢溶液时应注意的一点是______;
(3)配制100mL 溶质质量分数6%(密度1.0g/mL)的过氧化氢溶液,需要此过氧化氢溶液溶液______mL。(结果准确到小数点后一位)。
15. 请根据教材实验,回答下列问题。
(1)实验甲:烧杯中水倒流小于集气瓶体积1/5的原因______(写出一点即可);
(2)实验乙:实验前所称质量m1______(选填“>”。“=”或“<”)实验后所称质量m2;
(3)实验丙:得出可燃物燃烧需要氧气对比实验现象是______;
(4)加入水或者细砂为了防止仪器炸裂的是实验______(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
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