内容正文:
第五课 交友的智慧
第1课时 让友谊之树常青
第二单元 友谊的天空
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第1课时 让友谊之树常青
自主式知识预习
情境式任务驱动
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自主式知识预习
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开放
行动
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关怀
尊重
冲突
伤害
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情境式任务驱动
任务一
任务二
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答案:A
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答案:C
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知识1
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学习目标
知识目标:
1. 知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。
2. 懂得友谊需要精心呵护。
能力目标:
1. 能够掌握建立友谊的方法,呵护自己的友谊,恰当地解决自己的交友困惑与冲突。
2. 学会正确处理交友中受到的伤害。
素养提升
1. 愿意开放自己并付出行动去建立友谊。
2. 正确对待与朋友交往中遇到的问题。
一、建立友谊
1. 我们应如何建立友谊?
(1)建立友谊,需要________自己。
(2)建立友谊,需要持续的________。
二、呵护友谊
2. 我们如何呵护友谊?
(1)呵护友谊,需要用心去________对方。
(2)呵护友谊,需要学会________对方。
(3)呵护友谊,需要学会正确处理________。
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的________。
建立友谊
吴华性格内向,进入中学后,发现身边的同学很快就结识了新同学,有了新朋友,可他觉得和新同学交往,如果出现什么差错,就会被同学笑话,因此,他选择等待其他同学主动跟自己交往。
【自主探究】如果吴华一直这样下去,结局会怎样?
答案:可能会没有朋友,或者只有很少的朋友。
【合作探究】请你给吴华一些合理的建议,帮助他改变现状。
答案:①要开放自己,敞开心扉,主动表达。②需要持续的行动。如果一次尝试不成功,不要气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
人们总是觉得很孤独,因