第2单元 第5课 第1课时 让友谊之树常青-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治教材易点通课件

道德与法治 七年级上册 第二单元　友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1课时　让友谊之树常青 核心要点必记 重难疑惑必会 建立友谊，我们应该如何做？哪些方法有助于建立友谊？ 建立友谊 (1)建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险； 无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (2)建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。 如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 (3)建立友谊，需要掌握一定的技巧和方法。 面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心 。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 1．我们应该怎样呵护友谊？ 呵护友谊 (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (2)呵护友谊，需要学会尊重对方。 ①每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 ②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。 ③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 2．处理冲突的基本策略。 (1)保持冷静。 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 (2)坦诚交流。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 (3)及时处理。 时间拖得越久，会使问题的解决越困难。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (4)勇担责任。 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。 (5)换位思考。 不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 正确处理朋友间发生的冲突。 (1)青少年自我意识强，情绪不稳定，性格也没有定型，交往技巧欠佳，不能克制自己的冲动，这些都是导致朋友间产生矛盾、冲突的原因。 (2)朋友之间产生矛盾、冲突是不可避免的，解决冲突能够促进两个人的友谊，经受过考验的友谊才是真正的友谊。 (3)朋友之间发生冲突，最好的解决办法就是真诚。有了矛盾放到桌面上来，试着站在对方的立场上看问题，反省检查自己的缺点和问题之后，敞开自己的心扉，把真实想法告诉对方，相信他会慢慢理解自己的心情。 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 关于友谊的名言。 (1)同心而共济，始终如一。 ——欧阳修 (2)人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 ——孟子 (3)一贵一贱交情见。 ——骆宾王 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） (4)君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——庄子 (5)今日乐相乐，别后莫相忘。 ——曹植 第二单元　友谊的天空 返回导航 下一页 上一页 道德与法治·七年级上册（R） 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$