(课件)第2单元 第4课 第1课时 和朋友在一起-【提分教练】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步(统编版)

2023-08-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 和朋友在一起
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.41 MB
发布时间 2023-08-29
更新时间 2023-08-29
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39853252.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起 第二单元 友谊的天空 1 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 自主式知识预习 01 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4     朋友 朋友圈 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 期待 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 影响 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7               成长  生活经验  生命 温暖 价值 相处  第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 情境式任务驱动 任务一 任务二 02 10 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 11 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 答案:D 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 答案:B 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 知识清单备查 03 知识1 知识2 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 第1课时 和朋友在一起 自主式知识预习 情境式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 谢谢观看 THANK YOU! 27 学习目标 知识目标: 1. 了解自己的交友状况。 2. 了解朋友对一个人的影响,明确我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 能力目标: 1. 能觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友谊的期待,培养自我觉察、反思的能力。 学习目标 能力目标: 2. 正确认识朋友对自己的影响,提高与他人交往的能力。 素养提升 1. 能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望。 2. 能感受到友谊的力量和美好。 一、我的朋友圈 1. 随着年龄的增长,我们的朋友圈可能会产生哪些变化? (1)伙伴、同学、________,成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)随着年龄的增长,有些人的__________扩大了,有些人的朋友圈比以前变小了。 2. 经常对自己的朋友关系做梳理的意义是什么? 可以更好地觉察自己对友谊的真正______,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 二、友谊的力量 3. 朋友对我们的成长有什么影响和作用? (1)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的________。 (2)朋友,见证了我们一起走过的________历程。 (3)朋友丰富了我们的____________,友谊让我们更深刻地体悟________的美好。 (4)朋友

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