4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2024-07-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 和朋友在一起
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.63 MB
发布时间 2024-07-09
更新时间 2024-07-09
作者 醉挽清风笑
品牌系列 -
审核时间 2024-07-09
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来源 学科网

内容正文:

4.1:和朋友在一起 1.进入中学,我们的朋友圈有什么变化? 2.友谊的力量体现在哪些方面? 二、用笔思考 2 我的朋友圈 Part o1 3 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 高山流水遇知音 伯牙摔琴谢知音 运用你的经验 同学 父母 老师 其他人 把你的选择涂在上面的星号( )里。 快乐的事,你最愿意与谁分享? 心里的秘密,你最愿意向谁倾述? 遇到了困难,你最愿意向谁求助? 你最愿意与谁一起外出游玩? 快乐的事,你愿意与他(她)分享 心里的秘密你愿意向他(她)倾诉 遇到困难你愿意向他(她)求助 周末,你愿意和他(她)一起外出游玩 朋友 1、进入中学,我们的朋友圈发生了什么变化? (1)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。 (2)随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了; (3)也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。 02 友谊的力量 9 小龙的变化 小龙是某校初二学生,初一时,小龙活泼好动,非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定兴趣,但因为态度不端正,成绩在班级中下游。 上初二时,班级新调座位,同桌小天成绩优异,数学成绩尤为突出。同样喜欢数学的两人,很快有了共同的话题,从课下讨论数学问题,到周末相约一起游玩。小天喜欢打篮球,小龙就成了陪练。 一学期结束了,老师和同学发现,原来那个贪玩的小龙不见了,现在的小龙文明守纪,学习努力,成绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成为班级篮球队的替补队员。 思考:小龙的变化告诉我们什么道理? 探究二 友谊的力量 说明朋友对一个人的影响很大,体现了友谊的力量 P41“朋友影响力”图。 你的朋友对你有哪些影响? 你有什么发现? 11 请你完成你的朋友影响力图 对我的影响: 姓名: 姓名 姓名 姓名 姓名 姓名 对我的影响: 对我的影响: 对我的影响: 对我的影响: 对我的影响: 你有什么发现? ①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 启示 朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。 因为有了鲍叔牙的理解和包容,让管仲感受到自身的价值,封侯拜相,大展身手,发出“生我者父母,知我者鲍子也”的千古感叹。 友谊佳话 ②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 启示 因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在 因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏 因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。 因为有了蔺相如的大度宽容,让廉颇羞愧反思,学会了如何更好的与人相处,才有了他们之间的患难与共、同生共死的深厚友谊。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 启示 苏轼,北宋文坛第一人,诗文俱佳,同时又是著名的书法家。   黄庭坚,字山谷,比苏轼小八岁,早年出自苏东坡门下,为苏门四学士之一,但与苏轼交情深厚,文才与苏东坡齐名,同时书法成就与也相并列。   两人在京城为官时经常诗酒唱和,其乐融融。苏轼写了《送杨孟容》诗,自称仿效黄庭坚,黄庭坚用原韵和诗一首,在诗的末尾幽默地开起了玩笑,说自己的才华不及苏轼,如果自己的小儿子能到苏家当女婿实在是件幸事。黄庭坚老家盛产双井名茶,他得到后马上分送给苏东坡,并写诗相赠。苏东坡的一生坎坷,多次被贬,作为他的朋友,黄庭坚一直受到牵连,他完全可以说“我跟苏轼不是同党”免罪,但他一直维护苏轼,患难中给予苏轼精神的慰藉。苏轼黄庭坚都名列于宋代书法四大家,又都情性放达,熟不拘礼,互为戏言成为文坛韵事,苏轼书法字体肥厚饱满,黄庭坚取笑为“石压蛤蟆”,苏轼听后反唇相讥戏称黄庭坚书法中字体的长撇大捺为“树挂死蛇”。苏轼的《寒食贴》为天下行书第三,而《寒食贴》的后序就是黄庭坚写的。 苏轼和黄庭坚在这段友谊中收获了什么? 探究: 友谊的力量 言谈举止 兴趣爱好 性格 生活方式 生命质量 19 孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。” -----《论语•季氏篇》 孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友, 同花言巧语的人交朋友,这是有害的。” 译: 善交益友 能帮助自己上进的朋友 不交损友 对自己道德品行产生不良影响的朋友! 使自己误入歧途;无是生非,不务正业;建立错误的价值观…… 真正朋友 真正的朋友,并不是在一起就有聊不完的话题。 而是在一起,就算不说话,也不会感到尴尬…… 建议:只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。 建议:对友谊的渴望,是我们的心理需要,没有朋友,会感到孤单。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水;这都是正常现象。只要彼此真诚相待,和善相处,就会收获美好的情谊。 课堂小结 和朋友在一起 交友范围和内容的变化 友谊的力量 朋友见证我们走过的成长历程 朋友对一个人的影响很大 朋友让我们的生活更美好 思考 朋友越多越好吗? 朋友知多少 朋友不多,真心就好。 球友 笔友 诤友 损友 网友 挚友 我们应该交什么样的朋友? 思维导图 和朋友在一起 我的朋友圈 友谊的力量 朋友圈的变化 梳理朋友圈的意义 朋友的作用 交友的原则 1.有些同学感觉,没有朋友会感到孤独,有了朋友又增添了不少麻烦。这表明( )。 A、结识朋友很麻烦,自己一个人很自在 B、朋友会给我们温暖,朋友间不会有碰撞 C、与朋友交往的过程中,有甜蜜也有苦涩 D、有了朋友就有了麻烦,所以宁愿孤单 C 10 2.“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是( )。 A.美好的生活 B.高尚的情操 C.真挚的友情 D.岸边的别离 C 10 3.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”这句话告诉我们( ) A.与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 B.远离朋友,才能不受其不良影响 C.真正的友谊是应该拥有对自己影响大朋友 D.要广交朋友,朋友越多越好 A $$

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