8 卖火柴的小女孩 （课件）统编版语文三年级上册

亲爱的同学们: 奇妙的童话，点燃缤纷的焰火，照亮我们五彩的梦。请跟随我的脚步，让我们乘着想象的翅膀，开启今天的童话王国之旅! 感受童话丰富的想象。 试着自己编童话，写童话。 卖火柴的小女孩 那一定会很好 在牛肚子里旅行 一块奶酪 遨游童话世界， 编织童年美梦 任务一：我和童话人物交朋友 任务二：不可思议的旅行经历 任务三：送给童话王国的礼物 对话小女孩 点赞蚂蚁队长 体验红头惊险之旅 讲述一粒种子的变形记 编个童话做礼物 童话故事分享会 任务： 对话小女孩 4 卖火柴的小女孩 8 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 闯过关卡 跨越时空之门 第一课时 安徒生（1805-1875），丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一。著有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。 关卡 了解作者 1 7 捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷 挣钱 几乎 点燃 火焰 蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香 强烈 jiù è juǎn yàn là zhú fù huá jī rán huǎng pèn zhèng 挣 几 晃 喷 qiáng jiǎn 关卡 字词通关 词语我会认 2 挣 zhèng zhēng 多音字我会读 挣扎 挣钱 挣脱 几 jī jǐ 几个 几何 几乎 茶几 晃 huǎnɡ huànɡ 摇晃 明晃晃 晃眼 喷 pèn pēn 喷泉 喷射 喷香 晃动 生字我会写 点击生字观看生字视频 柴 旧 裙 怜 饿 蜡 烛 伸 忽 板 富 颗 奶 chái 上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之间要紧凑一些。 书写指导 nǎi “女”略高，“乃”略低。“女”的横画从横中线下侧起笔。“乃”中的横折折折钩从竖中线起笔，撇画与左半部分的“女”穿插。 朗读课文，简要说说课文讲了一件什么事。 课文第1-4自然段写小女孩（ ）火柴， 第5-9自然段写小女孩（ ）火柴， 第10-11自然段写小女孩（ ）在街头。 卖 擦 冻死 关卡 内容梳理 3 14 关卡 小女孩初印象 4 朗读课文，说说小女孩给你留下了什么印象。 ② ③ ④ ① 恭喜你通过关卡，跨越时空之门！ 走近小女孩 朗读课文第1-4自然段，找出文中描写小女孩悲惨、可怜的句子。 怜其悲惨 ② ③ ④ ① 外貌 动作 处境 第二课时 卖火柴的小女孩 8 语文 三年级 上册 默读课文第5-9自然段，思考：小女孩一共擦了几次火柴？每次擦燃后看到了什么？ 知其幻象 20 五次 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。 她终于抽出了一根。 她又擦了一根。 她又擦着了一根火柴。 她在墙上又擦着了一根火柴。 1 2 3 4 5 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 温暖的大火炉 喷香的烤鸭 美丽的圣诞树 慈爱的奶奶 和奶奶一起飞走了 感其愿望 细读课文，圈画相关词句，思考每次擦燃火柴后看到的幻象表达了小女孩怎样的愿望。 ⑤ 第一次 现实：冷 愿望：得到温暖 ⑥ 第二次 现实：饿 愿望：得到食物 ③ ⑦ 第三次 这时是一年的最后一夜，小女孩渴望像别的孩子那样在圣诞树下过一个温暖的夜晚，感受节日的幸福。 愿望：感受节日的幸福 ⑧ 在温暖、食物和快乐的愿望后，小女孩更进一步渴望得到家人的疼爱，因此出现了慈爱奶奶的幻象。 第四次 愿望：得到家人的疼爱 ⑨ 第五次 愿望：生活在光明和快乐中。 1 2 3 4 5 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 温暖的大火炉 喷香的烤鸭 美丽的圣诞树 慈爱的奶奶 和奶奶一起飞走了 得到温暖 得到食物 感受节日的幸福 得到家人的疼爱 生活在光明和快乐中 默读课文最后两个自然段，了解现实中小女孩的命运。 小女孩是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。 回到现实 30 与小女孩对话 读完这个感人的童话，你一定有许多话想对这个小女孩说。请大家轻声读一读印象深刻的部分，说说自己的感受吧！ 32 小女孩你好！你第二次擦燃火柴的时候，看到了别人屋里冒着香气的烤鹅，你一定是太饿了。我想把自己的好吃的都送给你，再也不让你饿肚子了。 小女孩你好！你在第四次擦燃火柴时看到了自己的奶奶。我知道奶奶是唯一疼爱你的人，所以你想和奶奶一起离开。小女孩，我想做你的朋友，你的家人，让我来关心、爱护你。 妈妈给我两块蛋糕， 我悄悄地留下一个。 你别问，这是为什么? 爸爸给我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你别问，这是为什么？ 你别问，这是为什么 刘倩倩 34 哥哥给我一盒歌片， 我选出了最美丽的一页。 你别问，这是为什么? 晚上，我把它们放在床头边， 让梦儿赶快飞出我的被窝。