《买文具》第二课时（教案）北师大版三年级数学上册

第一单元 混合运算 ·第4课时 买文具（2）· 教案 班级： 课时： 课型： 1、 学情分析 学生已经具备了一定的理解能力和运算能力，会计算两步的除加、除减混合运算，理解并掌握混合运算的运算顺序。本节课让学生结合具体的情境利用综合算式解决生活中的实际问题。 2、 教学目标 1.巩固除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 2.会用除加、除减混合运算解决生活中的实际问题。 三、重点难点 【教学重点】 巩固除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 【教学难点】 会用除加、除减混合运算解决生活中的实际问题。 四、教学过程设计 第一板块 【温故知新 思维训练】 1.说一说先算什么，再算什么，并计算。 45÷5+14 9×5-30 45+15÷3 72÷9-8 20+6×6 15-48÷8 2.购物。 （1）买一瓶可乐和一瓶矿泉水，一共需要多少钱？ （2）买一瓶可乐比一瓶矿泉水贵多少钱？ 3. （1）根据算式提出问题。 ①______________________？5-12÷3=1（元） ②______________________？12+12÷3=16（元） （2）一双手套比一双拖鞋便宜多少元？ 设计意图：利用已经学过的知识，唤起学生已有的知识经验，进一步巩固新知识。 【答案】1.23；15；50 0；56；9 2.（1）21÷7+4 4-21÷7 =3+4 =4-3 =7（元） =1（元） 3.（1）①一双手套比一双袜子贵多少钱；5-12÷3=1（元） ②一顶帽子和一双袜子一共多少钱；12+12÷3=16（元） （2）24÷3-5 = 8-5 = 3（元） 第二板块 【常错纠正 查漏补缺】 1. 选一选。 （1）19与6除以3的差是（　　）。 A.1 　 B.3 C.7 （2）计算 27-9÷3，第二步是（ ）。 A.减法 B.除法 C.加法 （3）下列算式（ ）的结果是30。 A.25÷5+6 B.36-36÷6 C.6+2×9 2.小法官。（判断对错，并把错的改正过来） 24-20÷4 3 + 6×2 =4÷4 =9×2 =1 （ ） =18 （ ） 改错： 改错： 3. （1） 每张风景图片比每张鲜花图片贵多少元？ （2） 一套风景图片和一套动物图片一共多少元？ 设计意图：针对学生易错点反复练习，明确其存在的问题，及时调整，夯实基础。 【答案】1.C;A;B 2.×；24-20÷4 ×； 3 + 6×2 =24－5 =3+12 =19 =15 3.（1）20÷4-2 （2）20+3×4 =5-2 =20+12 =3（元） =32（元） 第三板块 【个体练习 巩固基础】 1. 判断。 （1）计算时要先算“×”，再算“÷”，然后“+”，最后算“-”。 （ ） （2）算式里有加减法，还有乘除法，应该先算完右面，再算左面。 （ ） （3）计算42÷6-4时，先算42÷6，商是7；再算7-4，差是3 。 （ ） 2. 脱式计算。 4×7+15 49÷7+18 76-6×8 25-24÷4 3.小华买一辆玩具汽车花了15元，买3个变形金刚花了27元。一辆玩具汽车比一个变形金刚贵多少元？ 设计意图：分层次练习，通过不同题型的练习，巩固学生对复式统计图的认识。 【答案】1.×；×；√ 2.43；25；28；19 3.15-27÷3 = 15-9 = 6（元） 第四板块 【当堂检测 及时反馈】 1.先算一算，再把两道算式合成一道算式。 （1）42÷6 =（ ） 20-7=（ ） ___