(练习)课时分层训练9 到实验室去：化学实验基本技能训练(二)-【提分教练】2022-2023学年九年级化学上册同步（鲁教版）

1．下列实验操作正确的是(　A　) 　　　 　　　 2．下列实验操作错误的是(　C　) 　　 　　 解析：A．取用粉末状药品，试管平放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部；B．蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；C．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3；D．导管连接胶皮管时，先把导管一端润湿，然后稍用力转动使之插入胶皮管内。 3．小明用托盘天平称量一包食盐，他把食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得质量为15.6 g(1 g以下用游码)。老师正确称量这包食盐与小明的结果不同，老师称得的质量是(　C　) A．14 g B．15 g C．14.4 g D．15.4 g 解析：小明用的是15 g的砝码和0.6 g的游码；由左盘的质量＝右盘的质量＋游码的示数可知：砝码质量＝药品质量＋游码示数，所以药品质量＝砝码质量－游码示数，即这包食盐的实际质量＝15 g－0.6 g＝14.4 g。 4．取用药品应注意操作规范。 (1)取用粉末状固体时，先使试管 平放 ，用 药匙(或纸槽) 把药品送至试管底部，再直立试管。 (2)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误： 瓶塞应该倒放，量筒应该倾斜 。 5．用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图： (1)若托盘天平的右盘上有40 g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是 42.4_g 。 (2)由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40 g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是 37.6_g 。 解析：(1)天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的示数，若托盘天平的右盘上有40 g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是40 g＋2.4 g＝42.4 g；(2)由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40 g；由左盘的质量＝右盘的质量＋游码的示数可知，砝码质量＝药品质量＋游码的示数，所以药品质量＝砝码质量－游码示数，即所称量的烧杯和药品的实际质量＝40 g－2.4 g＝37.6 g。 6．某同学开始时视线与量筒内凹液面最低处相平读数为20 mL，倒出一部分液体后，仰视读取剩余液体为10 mL，那么该同学所倒出的液体的体积为(　A　) A．小于10 mL B．等于10 mL C．大于10 mL D．无法确定 解析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。某同学开始时视线与量筒内凹液面最低处相平读数为20 mL，实际体积等于20 mL；倒出一部分液体后，仰视读取剩余液体为10 mL，其读数会比实际偏小，那么实际体积应大于10 mL；则该学生实际倾倒的液体体积小于10 mL。 7．通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些基本的实验操作。 图1 图2 (1)认识仪器： ①图1中仪器A的名称为 胶头滴管 ，仪器B的名称为 药匙 。 ②能在酒精灯火焰上直接加热的反应容器是 D (填字母序号)。 (2)掌握基本操作： 图2操作的两处错误分别是 试管放在桌面上 、 手拿橡皮塞上的导管 。 8．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： (1)实验室取用药品一般都要节约，没有说明用量时，液体取 1～2_mL 。 (2)取用7.2 mL蔗糖水需要用到的仪器有 BD (填字母序号，下同)。 A．5 mL量筒　　 B．10 mL量筒 C．20 mL量筒 D．胶头滴管 E．玻璃棒 (3)小白同学用托盘天平称取16.6 g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该 C 直至天平平衡。 A．将游码向左移动 B．在右盘加入少量食盐 C．在左盘加入少量食盐 D．将游码向右移动 (4)若小花同学同样称量16.6 g食盐(1 g 以内用游码)，称量结束后与小白同学的食盐比较明显偏少，可能造成食盐质量偏少的原因有 ACE 。 A．药品和砝码放反了 B．左右两盘均未放称量纸 C．砝码缺损 D．天平未调平，指针偏右便开始称量 E．游码未归零时就调节天平至平衡开始称量 4/4 学科网（北京）股份有限公司 $