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第一单元成果展示
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每题3分,共30分)
1.我国古代科技发展成果卓著,下列成果的应用中,只发生物理变化的是( A )
A.司南指示方向 B.高温烧制陶瓷
C.钻木取火 D.谷物酿造美酒
2.下列常见仪器的使用正确的是( B )
A.量筒可用作反应的容器
B.烧杯加热时应放置在石棉网上
C.温度计可用于搅拌溶液
D.熄灭酒精灯,可以用灯帽盖灭,也可以用嘴吹灭
解析:A.量筒只能作为量取液体体积的仪器,不能作为反应容器或配制的容器;B.烧杯、烧瓶等玻璃仪器由于底部面积比较大,在加热时必须垫石棉网,使之受热均匀;C.温度计只能用于测量温度,如果用于搅拌可能会打破温度计;D.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,熄灭后要提一提灯帽。若用嘴吹,由于往灯壶内吹入了空气,灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧,形成很大气流往外猛冲,可能造成危险。
3.下列不属于化学学科研究领域的是( C )
A.合成新药 B.开发新能源
C.研究天体运动 D.研制新型材料
解析:化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。A.合成新药研究的是物质的组成,属于化学研究的范畴;B.开发新能源属于化学研究的范畴;C.研究物体运动,不属于化学研究的范畴;D.研制新型材料属于化学研究的范畴。
4.实验结束后,下列图中仪器的处理方式正确的是( C )
解析:A.取用固体药品时,瓶塞取下后要倒放,取用完毕后,要把试剂瓶盖好;B.酒精灯用完后,要立即用灯帽盖灭,并稳妥放置;C.试管使用完后,要及时清洗并将试管口向下放到试管架上;D.胶头滴管用完后不能平放在桌面上,以免沾污胶头滴管。
5.下列与化学有关的说法不正确的是( D )
A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途径
B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质
C.物质发生化学变化时,不但生成新物质,还伴随着能量的变化
D.化学新科学技术的发展必然会导致生态环境的恶化
解析:A.化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学科学发展和化学学习的重要途径,选项正确;B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质,选项正确;C.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化,选项正确;D.化学新科学技术的发展必然导致生态环境的恶化的说法错误,化学是把双刃剑,只要合理地利用,化学就会造福人类,选项错误。
6.下列给试管里的液体加热时的操作错误的是( C )
A.使用试管夹时应夹在试管的中上部
B.液体体积一般不超过试管容积的1/3
C.为了防止试管内液体沸腾喷出伤人,加热时应竖立试管
D.先使试管均匀受热,然后小心地在试管液体的中下部加热
解析:A.给试管里的液体加热时,用试管夹夹在试管的中上部,正确;B.给试管里的液体加热时,液体不能超过试管容积的1/3,正确;C.给试管里的液体加热时,试管应倾斜,不能竖立试管,错误;D.给试管里的液体加热时,为防止试管破裂,要先使试管均匀受热,然后小心地在试管里液体的中下部加热,正确。
7.正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中,正确的是( C )
A.闻气体的气味 B.点燃酒精灯
C.取用液体 D.取用固体
解析:A.闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手在瓶口轻轻地扇动,即“招气入鼻”,不能直接用鼻子闻;B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯;C.取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;D.取用块状、颗粒状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来。
8.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是( D )
A.向老师请教
B.查找有关资料,探究原因
C.反复实验,并观察是否有相同现象
D.认为自己做错了,继续做其他实验
解析:A.向老师请教也是一种好的学习方法,间接经验也很重要;B.也可以查找相关资料,探究原因;C.面对“异常”现象,应该反复实验,看是不是普遍情况;D.认为自己做错了,不予理睬是错误的,没有探究精神。
9.下列活动中,通过化学反应提供能量的是( A )
A.发射航天飞机 B.水车汲水灌溉
C.太阳能供热 D.风力发电
10.下列关于化学对社会进步和人类文明的贡献的说法中,不正确的是( C )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.煤、汽油等燃料的燃烧改善了空气质量
D.化肥的合理施用提高了农作物产量,缓解了粮食危机
解析:A.利用化学可合成药物,以抑制细菌和病毒,能保障人体健康;B.利用化学可开发新能源和新材料,能改善人类的生存条件;C.煤、汽油等化石燃料的燃烧