1.4测量平均速度同步练习2023-2024学年人教版八年级物理上册

1.4 测量平均速度 知识梳理 1．平均速度测量 （1）平均速度的测量：在生活、生产实际中，我们经常需要测量物体的平均速度，平均速度的测量也是物理学中常见的测量。 （2）平均速度的测量原理是速度公式，常用工具有_____、______（或计时器）。 2．测量物体的平均速度如图所示，小车从斜面顶端由静止下滑，图中A、B、C分别是小车开始下滑、到达斜面中点、到达斜面底端时钟表显示的时刻，指针转动不足一圈。结论：在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择较___________坡度（选填“大”或“小”），这样设计是为了实验中便于测量___________。若停表每格为1s，则该实验中，小车通过下半程的平均速度是___________。实验中，小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过全程的平均速度。 达标训练 3．如表是某一物体做直线运动时记录的有关数据，根据表中数据______（选填“能”或“不能”）确定该物体做匀速直线运动。 从O点开始的路程s/cm 0 20 40 60 80 从O点开始计时的时间t/s 0 4 8 12 16 4．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车各段的平均速度。本实验的原理是_________；图中AC段距离sAC=___________cm；测得时间tAB=2s，则AB段平均速度vAB=___________m/s。 5．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程中的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 （1）不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）； （2）小球B的运动速度______m/s； （3）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA______vB（选填“＝”、“＞”或“＜”）。 6．如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 ______运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 ______m/s。 7．A、B、C三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中A车以速度v做匀速直线运动到乙地；B车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是v；C车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，则三辆汽车运动时间最短的是_____汽车（选填“A”、“B”或“C”）。 8．百米赛跑时，小雨前30m以6m/s的平均速度加速跑，接着匀速跑到终点，到达终点的成绩是12s，最后70m的平均速度为________m/s，第6s末的速度为________m/s，全程的平均速度是________m/s（保留两位小数）. 9．小红通过某运动软件监测自己的运动情况。当她绕操场跑一圈时，软件截屏如图所示，1公里即为1km。则她这段时间内的平均速度是________m/s，合_________km/h。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若她跑步的速度是7.5 km/h，则她跑步的配速是_________s。 10．你坐车前来学校时，汽车沿直线运动，每10分钟通过的路程是150m，则汽车（　　） A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．每10分钟的平均速度一定是0.25m/s D．每秒钟的平均速度一定是0.25m/s 11．关于测“平均速度”，下列说法错误的是（　　） A．实验中为便于测量时间，应保持斜面较缓的坡度 B．用刻度尺和秒表一起测量出物体的速度，用到了等效替代法 C．小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度 D．用算出的平均速度，可以粗略表示小车在斜面上的运动情况 12．在学校运动会上，小敏参加的项目是百米赛跑。起跑后，小敏越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小敏的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　） A．小敏在前50m一定用了6.25s B．小敏每秒钟通过的路程都是8m C．小敏的平均速度是8m/s D．小敏的平均速度是8km/h 13．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，则下列说法不正确的是（　　） A．运动过程中，甲车一直走在乙车前面 B．丙车是做匀速直线运动 C．乙车的速度最小 D．经过5s，甲车前进了20m 14．无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，正确的是（　　） A．该实验很简单，不必注意操作的安全 B．