1.认识水（课件）一年级下册科学冀人版

认识水 教学课件 冀人版一年级下册 目录 新课导入 新课教学 课堂小结 典型习题 课外延伸 01 02 03 04 05 1.新课导入 导入 同学们都爱看动画片，今天老师请来了一位好朋友。 导入 他就是我们的好朋友，海绵宝宝，可是海绵宝宝怎么变成这样了呢？ 原来是晒干了，缺少水； 你看，有了水，他又变成了可爱的海绵宝宝。 导入 想一想 既然提到了水，同学们开动你们的脑筋想一想，我们都在哪里见过水呢？ 导入 我们见过的水 海边 喷泉 导入 我们见过的水 露水 厨房用水 大家见过这么多的水，那水有什么特点呢？ 导入 2.新课教学 观察探究 塑料袋 水 器材准备 玻璃杯 牛奶 橙汁 酒精 醋 观察探究 观察水 我们先来观察一下，水有没有颜色呢？ 观察探究 观察水 准备一杯水、一杯牛奶和一杯橙汁，哪一杯是水呢？ 第二杯是水 橙汁是黄色，牛奶是白色，水没有颜色。 观察探究 观察水 因为水是没有颜色的，所以在水里加上蓝色颜料，水就变成了蓝色，在水里加紫色颜料，水就变成了紫色。 观察探究 观察水 观察水有没有颜色，我们用到的是眼睛。通过实验得知，水是没有颜色的。 观察探究 观察水 我们首先知道了水没有颜色，那水有没有气味呢？ 观察探究 观察水 准备一杯水、一碗白醋和一杯酒精，哪一杯是水呢？ 第三杯是水 白醋有一股酸味，白酒有辣味，水没有味道。 观察探究 观察水 观察水有没有气味，我们用到的是鼻子。通过实验得知，水是没有气味的。 观察探究 观察水 最后我们来观察，水有形状吗？ 观察探究 观察水 我们把水倒进不同形状的杯子 水的形状根据杯子的形状改变，水没有形状。 观察探究 观察水 在塑料袋里装上水，用水推一下塑料袋，观察塑料袋里水的变化。 水的形状根据塑料袋的形状发生了改变。 观察探究 观察水 观察水有没有形状，我们用到的是手。通过实验得知，水是没有固定形状的。 3.典型习题 填空题 1.水是没有 、 、 。 颜色 2.水的形状会根据水杯形状的变化而 。 改变 气味 固定的形状 判断题 1.观察水的颜色，我们是用眼睛观察的。（ ） 2.我们要珍惜水资源，不能浪费水。（ ） √ √ 选择题 关于水的特点，下列说法错误的是（ ） A.没有颜色 B.没有气味 C.有颜色 D.没有固定的形状 C 4.课堂小结 课堂小结 水没有颜色、没有气味、没有固定的形状。 5.课外延伸 课外延伸 水的应用 说一说，水的用途有哪些？ 课外延伸 水的应用 水可以帮助我们洗衣服 水可以帮助我们给花草浇水 课外延伸 水的应用 水可以帮助我们洗漱 水可以帮助我们做饭 谢谢观看 $