专题04 句子衔接与仿写-2023年六年级升七年级语文暑假衔接（统编版）

专题04 句子衔接与仿写 衔接与排序 句子衔接和排序，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。句子排序和衔接，主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。考查要点： 1.为上下文衔接选用恰当的句子； 2.重新排列句子的顺序； 3.在具体的语境中补写衔接恰当的句子。 以选择、填空为主，分值2-3分。 句子仿写 句子仿写经常和句子衔接一起考查，常见题型如下：1.仿修辞；2.仿句式；3.既仿句式又仿修辞；4.仿话题（或内容）；5.仿结构；6.仿关键词语（包括关联词语）。 主要以选择、填空、表述形式（修辞和仿写往往综合在一起进行考查）为主，分值1-3分。 题型一：句子排序 （2023·四川遂宁·统考中考真题）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（   ） ①惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。 ②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。 ③多吃苦，终进补。 ④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。 ⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。 ⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。 A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥① C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③ 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接和排序。 通读全文可知，这里主要讲述的是“多吃苦，终进补”的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃苦的意义来论述。所以③“多吃苦，终进补”作为全文的中心论点，应放在开头；结合⑤“‘苦’作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开”可知，这里阐述了什么是“苦”，因此⑤应放在③的后面；②句中的“既然吃苦难以避免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此②应放在⑤的后面；结合④“实践证明，吃苦不仅是人生的‘补药’、进步的‘基石’，而且是事业成功的秘笈”可知，这是承接②句并引出吃苦的意义，因此④应放在②的后面；结合⑥“正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬”可知，这里运用比喻论证，从反面论证了吃苦的意义，因此⑥应放在④的后面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩”是对全文的总结，因此①应放在最后面。综合以上可知正确的排序应是：③⑤②④⑥①； （2022·江苏·中考真题）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（   ） ①经典作品往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。 ②一个不读经典的人，不仅词汇有限，同时智力和想象力也会有限，从而导致知识和思想极度贫乏。 ③读书之法，贵在选择经典作品。 ④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。 ⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。 A．⑤③②①④ B．⑤①②④③ C．③②④①⑤ D．③①⑤②④ 【答案】D 【详解】此题考查句子排序能力。 解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。阅读文段可知，这段文字是关于读书方法的，“读书之法，贵在选择经典作品”提出了观点，③为首句；①句阐明了经典作品的价值，即论证了“为什么要读经典”，为第二句；⑤②两句分析了“读经典的人”和“不读经典的人”的不同结果，并形成对比，分别为第三、四句；从“可见”一词可知，④是对本段的总结，为末句；所以正确的语序应为③①⑤②④； 故选D。 题型二：句子复位 （2022·四川绵阳·中考真题）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（   ） 近期，改编自同名小说的《人世间》《风起陇西》等影视剧取得了很好的口碑。此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进，能够更好地满足当下观众的观剧品味和诉求，全方位提升了影视创作的水准，__________。 A．凸显出国产剧精品化的创作趋势 B．国产剧精细化创作趋势日渐凸显 C．国产剧凸显出精品化的创作趋势 D．凸显出国产剧创作的精细化趋势 【答案】A 【详解】本题考查句子内容和句式的连续性和一致性。横线前的句子“全方位提升了影视创作的水准”中“全方位”包含着下一句内容，下一句的开头词语要与“提升了”相一致，所以下一句的句首要用“凸显出”；“此类作品在改编时注重彰显时代气质，在视听呈现、情节叙述和价值表达上更为精进”是对国产剧的精品化创作趋势提出的要求；同时“提出”和“凸显”都是动词，“凸显出国产剧精品化的创作趋势”与“提升了影视创作的水准”句式相同； 故选A。 （2022