专题02 词语理解与运用-2023年六年级升七年级语文暑假衔接（统编版）

专题02 词语理解与运用 【考查重点】 词语的理解与运用重点考查学生对学生成语的正确使用能力。考查的范围有：词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面，所考词语，绝大多数是教材中出现过的词语。 考查的要点是常用易混近义词的辨析与运用，常用易混同音异义词的辨析和运用，成语和关联词语的辨析运用。主要考点： ①词义的理解(包括词语的基本义、引申义、比喻义、语境义)。 ②词语的辨析(主要是同义词、近义词等)。 ③词语的运用（含成语）。 【考查形式】 以选择题、填空题为主，也有少量的主观表达题，考查分值在2—6分之间。 题型一：词语（成语）运用 （2023·四川遂宁·统考中考真题）下列加点词语使用不正确的一项是（   ） A．适当运用古语，既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而贻笑大方。 B．千百年来，涪江川流不息，滋养着川中明珠——遂宁。 C．自媒体时代，很多网红在社交媒体平台快速走红，又快速销声匿迹。 D．一个美好的社会，人民总是能够安居乐业、各得其所。 【答案】B 【详解】本题考查成语的理解与运用。 A.贻笑大方：让内行人笑话。符合语境，使用正确； B.川流不息：指事物像水流一样连续不断。句中用来形容涪江水流不断，使用对象错误； C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。符合语境，使用正确； D.各得其所：表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排。符合语境，使用正确； （2022·山东济南·中考真题）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这篇微型小说精彩的故事情节戛然而止，产生了出人意料的效果。 B．毕业典礼筹备会上，同学们热烈讨论，纷纷提出真知灼见的意见。 C．在“向来来”演讲比赛中，他得意忘形地说：“要让青春始终保持昂扬向上的姿态！” D．“民族要复兴，乡村必振兴”，济南市与时俱进，因地制宜打造齐鲁样板村。 【答案】D 【详解】A.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容故事突然结束，使用对象有误； B.真知灼见：真正知道，确实看见；也指正确而深刻的认识和高明的见解。句中形容同学们提出意见，使用不当； C.得意忘形：常用于形容浅薄的人稍稍得志，就忘记了应持有的态度，含贬义。句子中形容演讲者的神态，使用不当； D.因地制宜：根据不同环境的实际情况制定相应的妥善办法。在此形容根据实际制定方案打造齐鲁样板村，使用正确； 题型二：近义词辨析 （2023·天津·统考中考真题）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术，_____________着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书，都_____________了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 A．记录        包含        显露 B．收录        蕴含        显露 C．记录        蕴含        体现 D．收录        包含        体现 【答案】C 【详解】考查词语运用。 第一空：记录：把听到的话或发生的事写下来。收录：编辑采用。根据后面的“发展进程”可知，应用：记录。 第二空：包含：包蕴；含有。蕴含：包含；内含。根据后面的“精神”可知，应用：蕴含。 第三空：显露：明显地现出。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。根据后面的“中华文化之美”可知，应用：体现。 （2023·湖南株洲·统考中考真题）依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是（   ） ①《茅屋为秋风所破歌》先描述个人__________，结尾处借助议论和抒情升华。 ②“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，__________了一切罢了。 ③有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，__________。 A．遭际  笼罩  不落俗套 B．生平  弥漫  故步自封 C．遭际  笼罩  故步自封 D．生平  弥漫  不落俗套 【答案】A 【详解】考查正确运用词语的能力。 第一空，遭际，释义：1、犹遇到；2、犹际遇；3、泛指人生经历；4、指遭到的不幸的事情。生平：一指素来；有生以来。二指一生；终身。三指心性；心志。四指生年，在世之年。结合《茅屋为秋风所破歌》内容可知，此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨。因选择“遭际”； 第二空，笼罩：像笼子似地罩在上面；指广泛覆盖的样子；比喻某种气势。弥漫：充盈，鼓荡；密布，扬洒；连绵不断；辽远或漫远；枝蔓多而冗长；蔓延；烟尘或水雾布满，到处都是。结合“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其