内容正文:
第三单元 我们在公共场所
9 这些是大家的
(第2课时)
新课导入
有一天中午吃完饭,路过学校图书角的时候,发现书架上很多书都是横七竖八的躺着,还有两本你们最喜欢的寓言故事被翻烂了。
一个小故事
于是我停下脚步,轻轻将书架上的书整理了一遍,还把翻烂的那两本书带回办公室,重新用胶水粘好放回去,后来看到你们又能找到喜欢看的书,拿起喜欢的寓言故事,我心里开心极了。
我和书的故事
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同学们,
你们有和公物之间的故事吗?
新课导入
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一、我和公物的故事
活动一:我是小演员
看,它们现在的小主人来了……你能说说他们与课桌椅之间的故事吗?
角色扮演
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一、我和公物的故事
活动一:我是小演员
课桌椅是我们大家的,我们都要爱护它们,这样才能给接下来的同学更好的使用。
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一、我和公物的故事
活动一:我是小演员
试一试:假如今天我们的课桌、椅子、多媒体坏了,我们一起尝试一下写字不用课桌、听课不坐椅子、上课不用多媒体。
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一、我和公物的故事
活动一:我是小演员
我觉得没有多媒体上课很不习惯,很没有意思。
我觉着没有椅子,站着上课很累。
我觉得没有课桌写字都写不好。
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一、我和公物的故事
活动一:我是小演员
你们看,公物如果损坏了,大家多不方便!因此我们要爱护公物。
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
学校里的公物是属于大家的,它们为我们服务,也需要我们大家共同爱护。
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
用完后要冲干净……
不能在墙上乱画……
议一议,图中同学是如何爱护公物的?
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
我把它们摆整齐……
我想办法保护桌子……
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除了这些,我们还可以做些什么呢?
二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
在课间活动时,
注意教室门要轻开轻关;
图书看完要放回书架;
在走廊活动时不要弄脏墙壁;
爱护体育器材。
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
值日时,记得要关灯;
门窗要关好;
清扫工具用完摆放整齐;
黑板要擦干净;
桌椅擦干净,并摆放整齐;
地面清扫干净。
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二、大家一起来爱护
活动二:小小讨论会
小朋友,讲文明,爱护公物我能行。
桌不摇来椅不晃,搬动桌椅不拖移。
雪白墙壁我爱护,手不扶墙脚不踢。
学校图书我爱护,损坏及时来修补。
扶手栏杆常清洁,花草树木不攀折。
体育器材多爱护,爱护公物我能行。
《爱护公物我能行》
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课堂小结
爱护公物是我们应尽的责任与义务,我们大家都要从我做起,从身边小事做起,积极主动地去爱护公物,若见到有人损坏公物时,要主动劝阻。
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再见
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