内容正文:
第三单元 我们在公共场所
第9课 这些是大家的
(第2课时)
故事导入
有一天中午吃完饭,路过学校图书角的时候,发现书架上很多书都是横七竖八的躺着,还有两本你们最喜欢的寓言故事被翻烂了。于是我停下脚步,轻轻将书架上的书整理了一遍,还把翻烂的那两本书带回办公室,重新用胶水粘好放回去,后来看到你们又能找到喜欢看的书,拿起喜欢的寓言故事,我心里开心极了。
这是我和书的故事。
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故事导入
你们有和公物之间的故事吗?
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课堂活动
活动一:我和公物的故事
说一说:你和公物之间的故事
【课堂活动... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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课堂活动
活动一:我和公物的故事
演一演:桌子的心声
【课堂活动... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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课堂活动
活动二:大家一起来爱护
图中同学是如何爱护公物的?
公共马桶用完后要冲干净; 教室墙上不能乱画;
公共物品要摆放整齐;
教室桌子要保护……
活动二:大... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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课堂活动
活动二:大家一起来爱护
除了这些,我们还可以做些什么?
师:同学们... text has been truncated due to evaluation version limitation.
7
课堂活动
活动二:大家一起来爱护
《爱护公物我能行》
小朋友,讲文明,爱护公物我能行。
桌不摇来椅不晃,搬动桌椅不拖移。
雪白墙壁我爱护,手不扶墙脚不踢。
学校图书我爱护,损坏及时来修补。
扶手栏杆常清洁,花草树木不攀折。
体育器材多爱护,爱护公物我能行。
课件展示儿... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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课堂小结
爱护公物是我们应尽的责任与义务,我们大家都要从我做起,从身边小事做起,积极主动地去爱护公物,若见到有人损坏公物时,要主动劝阻。
【课堂小结... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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再见
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