内容正文:
第三单元 我们在公共场所
第9课 这些是大家的
(第1课时)
谜语导入
有面没有口,有腿没有手。
书本吃肚内,自己不会走。
桌子
【谜语导入... text has been truncated due to evaluation version limitation.
2
课堂活动
活动一:学校里的公物
看看图中同学正在干什么?
像篮球架、电扇、图书、课桌椅等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物,就是学校的公物。
【课堂活动... text has been truncated due to evaluation version limitation.
3
课堂活动
活动一:学校里的公物
学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢?
2.想一想... text has been truncated due to evaluation version limitation.
4
课堂活动
活动一:学校里的公物
我们身边还有哪些学校公物呢? 又会给我们带来哪些便利?
3.找一找... text has been truncated due to evaluation version limitation.
5
课堂活动
活动二:身边的公物还好吗?
你身边有这样的现象吗?
我怎么会变成这样子的呢?
活动二:身... text has been truncated due to evaluation version limitation.
6
课堂活动
活动二:身边的公物还好吗?
学校公物调查表
调查人:
公物 他们怎么样了 怎么变成这样了
水桶 好()
坏()
不能用了()
乒乓球台 好()
坏()
不能用了()
…… …… ……
活动二:身... text has been truncated due to evaluation version limitation.
7
课堂活动
活动二:身边的公物还好吗?
这样做对吗?
课件出示几... text has been truncated due to evaluation version limitation.
8
课堂小结
学校公物给我们的学习生活带来了方便,我们应该爱护他们。在《中小学生守则》中也要求我们爱护公物,我们要自觉遵守。
【课堂小结... text has been truncated due to evaluation version limitation.
9
课堂小结
【课堂小结... text has been truncated due to evaluation version limitation.
10
再见
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