内容正文:
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第四章 几何图形初步
重点提升练二 与角的旋转有关的问题
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【典例剖析】 /2023大连市甘井子区期末/ 如图, ,射线 在平面内.
(典例图)
(典例备用图)
(1)若 与 互补,则 的度数为____________;
<m></m> 或 <m></m>
【典例剖析】分 在 右侧和 在 下方两种情况讨论,根据 与
互补即可求解.
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(2)射线 绕点 从射线 的反向延长线的位置出发,逆时针旋转角
, 平分 .
①若 ,则 的度数为______;
<m></m>
【典例剖析】利用 求出 的度数,利用角平分线平分角求出 的度数,然后利用 即可得解.
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②是否存在 的值,使得 与 互余?若存在,请求出 ;若不存在,
请说明理由.
解:存在.
与 互余, .
当 时,如图1,射线 绕点 从射线 的反向延长线的位置出发,
逆时针旋转角 .
.
, .
平分 ,
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.
,
.解得 .
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(典例图1)
当 时,如图2.
, .
平分 ,
.
,
.解得 .
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(典例图2)
综上所述, 的值为 或 .
【典例剖析】分 和 两种情况讨论,利用 与 互余,列方程求解即可.
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【针对训练】
(1题图)
1.如图,在平面内, 为直线 上一点,一个三角尺 的
直角顶点与点 重合, 平分 ,设 .(本
题中所有角均小于等于 )
(1)填空: __________;(用含 的式子表示)
<m></m>
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(2)若图中 ,三角尺 从图中的位置出发,绕点 以每秒 的速度
顺时针旋转,同时 从 出发,以每秒 的速度逆时针旋转.设运动的时间为
,当 为何值时, ?
解:①当射线 在直线 上方时,如图1,此时 .
(1题图1)
根据题意, 后, , .
,
.
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平分 ,
.
.
,
.解得 .
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②当射线 在直线 下方,且 , 共线前,如图2,此时 .
根据题意, 后, , .
,
.
平分 ,
.
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.
,
.
解得 (不合题意,舍去).
(1题图2)
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③当 , 共线后,如图3,此时 .
由②,知 .
根据题意, 后, , .
.
,
.解得 .
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(1题图3)
综上所述,当 的值为 或 时, .
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2./新考向·综合与实践/ 【阅读理解】射线 是 内部的一条射线,若
,则我们称射线 是射线 的伴随线.例如,如图1,
, ,则 ,称射线
是射线 的伴随线,同时,由于 ,称射线 是射线 的伴随
线.
(2题图1)
(2题图2)
(2题图3)
(2题备用图)
【知识运用】
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(1)如图2, ,射线 是射线 的伴随线,则 _______
;若 的度数是 ,射线 是射线 的伴随线,射线 是 的平
分线,则 的度数是___;(用含 的式子表示)
解:40
<m></m>
(2)如图3,若 ,射线 与射线 重合,并绕点 以每秒 的
速度逆时针旋转,射线 与射线 重合,并绕点 以每秒 的速度顺时针旋转,
当射线 与射线 重合时,运动停止.
[答案] 当射线 与射线 重合时, .
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①是否存在某个时刻 (单位: ),使得 的度数是 ?若存在,请求出
的值;若不存在,请说明理由;
[答案] 当 的度数是 时,有两种可能:
若在相遇之前,则 .解得 .
若在相遇之后,则 .解得 .
综上所述,当 的值为17.5或27.5时, 的度数是 .
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②当 的值为多少时,在 的内部,射线 恰好是 , 两条射线中某一
条射线的伴随线?
[答案] 当射线 是射线 的伴随线时,如图1.
(2题图1)
,
.解得 .
当射线 是射线 的伴随线时,如图2.
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(2题图2)
,
.解得 .
综上所述,当 的值为 或30时,射线 恰好是 , 两条射线中某一条射
线的伴随线.
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3./2023大连市甘井子区期末/阅读材料:
(3题图1)
(3题图2)
(3题