内容正文:
七年级暑期衔接练习一——长度的测量
一、估测
例1. (2022秋•海曙区期末)当缺少测试工具时,我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测,下列估测物体长度的事例中,不符合实际的是( )
A.图①,校园的小树有一人高了,小树的高度约1.65m
B.图②,教室里的课桌有4拃长,课桌长度约80cm
C.图③,体育课学生跳绳用的绳子有两庹长,约3.2m
D.图④,小科同学步行测得学校的小路长100步,则小路长约300m
1. 请补上下列各测量中的单位。
(1)某同学的身高为160________;
(2)一支新铅笔的长度是17.5________;
(3)一枚1角硬币的厚度是2.1________;
2. 在下列数据中,最接近八年级物理课本长度的是( )
A.30nm B.26cm C.10dm D.1m
3. 某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是厘米( )
A.一枝铅笔的直径是7 B.茶杯的高度是100
C.物理书的长度是2.52 D.他自己的身高是167
4. 小阳假期和家长一起自驾三厢小轿车到郊外游玩,在路上准备通过一座桥,如图所示,下列对桥的长度估测最接近实际情况的是( )
A.5m B.10m C.25m D.50m
二、单位换算
例2. 常用的长度单位由大到小的排列顺序是( )
A.分米、厘米、毫米、微米、米 B.厘米、分米、毫米、微米、米
C.微米、毫米、厘米、分米、米 D.米、分米、厘米、毫米、微米
5. 下列单位换算过程中正确的( )
A.1.8米=1.8×1000=1800毫米
B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
6. 下列单位换算正确的是( )
A.28厘米=28厘米×0.01米=0.28米
B.28厘米=28×0.1=0.28米
C.28厘米=28×0.01米=0.28米
D.28厘米=28×0.01=0.28米
三、刻度尺的选择及使用方法
例3. 在图中被测橡皮的长度是_________cm。
7. 两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是______cm,图乙中铅笔的长度是______cm.
8. 如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用________尺测量时准确度高。用________尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,用B尺测得长度是________,最小刻度是________。
9. 用刻度尺测量物体长度时,下列要求不正确的是( )
A.测量时,刻度尺不能歪斜 B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺
C.读数时,视线应与刻度尺垂直 D.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位
10. 如图是王轶男同学用刻度尺测长度,图1铅笔的长度是________;图2长方体长度是________。
四、长度测量之平均值减小误差
例4. 小明用同一把尺子测量同一物体的长度,先后四次测得的结果为13.26厘米、13.28厘米、13.09厘米和13.27厘米,物体的长度为( )
11. 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是2.12厘米,2.13厘米,2.13厘米,2.24厘米,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是( )
A.2.12厘米 B.2.127厘米 C.2.13厘米 D.2.15厘米
12. 某实验组用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.35cm、12.95cm,其中有一组数据错误,则该物体的长度应记为( )
A.12.35cm B.12.34cm C.12.50cm D.12.36cm
五、长度测量的特殊方法
例5. (2021秋•余姚市期末)测量球形物体直径时,下列几种测量方法中正确的是( )
A. B. C.D.
13. (2022秋•宁海县期末)如图中硬币的直径为 cm。选用这一刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.34cm,则该物体的长度应记为 cm。
14. (2022秋•龙湾区校级期中)小夏学习了长度的测量知识后,对自己及身边物体有了较强的测量兴趣。
(1)小夏发现每到学期末自己的科学书会莫名奇妙的变厚,于是他突发奇想,想测量一下期末结束后的科学书厚了多少。请你帮他选用下列哪种刻度尺最合适 。
A.量程3m,最小刻度值1mm
B.量程10m,最小刻度值1dm
C.量程20cm,最小刻度值1mm
D.量程10cm,最小刻度值0.5mm
(2)为了测量一张纸的厚度,小夏利用桌上的