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专题1.29 勾股定理常考考点分类专题(分层练习)(基础练习)
特别说明:本专题涉及到二次根式的运算,建议学习第二章《实数》后讲行练习。
一、单选题
【考点1】勾股定理➼➻➸勾股数
1.下列各组数中,可以构成勾股数的是( )
A.13,16,19 B.5,13,15 C.18,24,30 D.12,20,37
2.下列各组数中,能构成勾股数的是( )
A.1,1, B.1,,2 C.6,8,10 D.5,12,15
【考点2】勾股定理➼➻➸求线段长
3.如图,在中,,于点,若,,则的长为( )
A. B.3 C. D.5
4.已知三角形两边长为8和6,要使这个三角形为直角三角形,则第三边的长为( )
A.10 B. C.10或 D.10或24
【考点3】勾股定理➼➻➸勾股树
5.如图,有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,就变成了如图所示的形状,若继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2023次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )
A.2024 B.2023 C.2022 D.1
6.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别是6、10、4、6,则最大正方形E的面积是( )
A.20 B.26 C.30 D.52
【考点4】勾股定理➼➻➸面积
7.如图中,,,,分别以三边为直径画半圆,则两月形图案的面积之和(阴影部分的面积)是( )
A. B. C. D.
8.在直线上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别为1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+S2+S3+S4=( ).
A.4 B. C.5 D.6
【考点5】勾股定理➼➻➸网格问题
9.如图,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得,则边上的高是( )
A. B. C. D.
10.如图,小方格的面积是,则图中以格点为端点且长度为的线段有( )
A.条 B.条 C.条 D.条
【考点6】勾股定理➼➻➸线段的平方和(差)
11.在中,,,则( ).
A.100 B.200 C.300 D.400
12.直角三角形中,斜边长为为,周长为,则它的面积为( )
A. B. C. D.
【考点7】勾股定理的逆定理➼➻➸判定三角形的形状
13.在△ABC中,三边长a、b、c满足(a +c)(a-c) =,则△ABC的形状是( )
A.以a为斜边长的直角三角形 B.以b为斜边长的直角三角形
C.以c为斜边长的直角三角形 D.不是直角三角形
14.已知三角形三边的长分别为3、4、6,则该三角形的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
【考点8】勾股定理的逆定理➼➻➸弦图问题
15.如图所示的“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.该图由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为,较短直角边长为.若,大正方形面积为,则小正方形边长为( )
A. B. C. D.
16.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,设直角三角形较长直角边长为,较短直角边长为.若,大正方形的面积为,则的长为( )
A. B. C. D.
【考点9】勾股定理的逆定理➼➻➸勾股定理与无理数
17.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为( )
A.﹣1﹣ B.1﹣ C.﹣ D.﹣1+
18.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为1,则网格上的三角形ABC中,边长为无理数的边数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【考点10】勾股定理的逆定理➼➻➸勾股定理的证明方法
19.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是( )
A. B. C. D.
20.用一张纸片剪出一个空洞,空洞由边长分别为a,b的两个正方形和斜边为c的两个直角三角形组成